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小班儿歌教案：小雨点 　　 　　导语：千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。下面是为大家整理的小班儿歌教案《小雨点》，欢迎阅读。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、理解儿歌内容，学念儿歌。 　　 　　2、尝试仿编儿歌，体验下雨时的快乐景象。 　　 　　教学准备： 　　 　　认知准备：倾听了故事小雨人儿 　　 　　材料准备：PPT 　　 　　教学过程： 　　 　　一、出示PPT一，引起学习兴趣 　　 　　·看，谁来了？小雨点爱跳舞，看看今天它到哪些地方去跳舞了？ 　　 　　二、分句欣赏儿歌，理解儿歌内容 　　 　　·PPT二：小雨点，下呀下： 　　 　　提问： 　　 　　1、瞧，小雨点跳上什么地方？ 　　 　　2、小雨点跳上屋顶，发出了很好听的声音，我们一起来听一听。 　　 　　3、跳上屋顶发出了什么声音？我们一起来学一学。 　　 　　·PPT三：提问： 　　 　　1、小雨点又跳到哪里去啦？ 　　 　　2、小雨点跳到雨伞上，也发出了很好听的声音，仔细地听听。 　　 　　3、它发出了什么声音？我们一起来学一学。 　　 　　·PPT四：提问： 　　 　　1、小雨点真调皮，看现在它又到哪里去了？ 　　 　　2、小雨点跳进池塘里，发出了很好听的声音，仔细地听听。 　　 　　3、小雨点跳进池塘里，发出了什么声音？我们一起来学一学。 　　 　　三、学习儿歌 　　 　　1、教师完整念儿歌。 　　 　　2、引导幼儿一起学念儿歌。 　　 　　3、对歌，激发幼儿学习兴趣：教师——说儿歌内容，幼儿——说象声词；再交换。 　　 　　四、仿编儿歌 　　 　　1、小雨点到许多地方都发出了好听的声音，真有趣呀，想一想，小雨点还会到什么地方跳舞？ 　　 　　2、出示PPT五，启发幼儿：山顶，石头，小树，小花，小河，大树等。 　　 　　3、教师仿编儿歌：如：跳到树上沙沙沙，引导幼儿模仿。 　　 　　4、幼儿尝试仿编儿歌。 　　 　　五、结束活动。 　　 ?