《自选商场》的教案设计.docVIP

《自选商场》的教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1．能读准注拼音的生字，理解自选、特别、应有尽有、目不暇接等词语。 　　 　　2．有条理地说说课文第2自然段围绕总起句的意思从几个方面把内容写具体的。 　　 　　3．了解课文第3自然段总分总的写作方法。 　　 　　4．依照例句，用假如造句。 　　 　　5．了解自选商场的特点，初步了解改革开放给市场带来的变化。 　　 　　教学过程： 　　 　　一．谈话揭题。 　　 　　同学们，去超市买过东西吗？谁能说说它的特点？ 　　 　　二．自学课文。 　　 　　找出不理解的句子。提问？ 　　 　　三．重点学习第2 　　 　　自然段。 　　 　　1．指名读第2段，这段是用什么方法写的？ 　　 　　2．复习学习总起分述段落的方法。 　　 　　3．根据学法自学，自我准备。小小组讨论。 　　 　　4．全班讨论交流。 　　 　　自选商场真特别这句话中的特别是什么意思？ 　　 　　分述部分每句讲什么?概括，板书.。 　　 　　看板书说说这段是从哪几个方面把自选商场真特别写具体的。 　　 　　5．小结：这段话主要写了什么？ 　　 　　四．学习38自然段 　　 　　1．学习第3 　　 　　段。 　　 　　自读这一段，思考：这一段主要讲什么？划句子。 　　 　　理解应有尽有目不暇接。 　　 　　2．学习48段。 　　 　　朗读后讨论： 　　 　　我选购好商品，是怎样付钱的？ 　　 　　五．总结全文。 　　 　　六．造句： 　　 　　又 　　 　　假如 　　 ?