如何上好一堂主题班会课课件.ppt

如何上好一堂主题班会课;案例一;案例二;案例三;积累起越来越多的教育案例（广义的），你才会有想上好主题班会课的冲动与底气。才会真正进入做班主任的状态。 让我们做个有心人，用心积累各种案例，必须的。;一、主题班会的作用。;二、 主题班会的设计原则;（二）教育性、创造性和趣味性结合的原则 教育性是主题班会的前提，是灵魂。即任何一个主题班会，都必须有利于让学生学会做人。正如古人所说：“欲成才，先成人，不成人，宁无才”。如果没有教育性，任何主题班会都不得会失去??向性、思想性，就会是茫茫大海之中的一叶扁舟。“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不得不能放松儿削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”确定一个主题班会是否具有教育性的标准为是否有利于学生成人，具体而言是否有利于学生道德修养提高、意志品质养成、促进智力发展，促进体育、美育的开展。 但仅有这一点，是不够的，如果形式呆板，发掘不深，则无法吸引学生，无法真正达到教育目的。所以，主题班会要注意采用学生喜闻乐见的形式，使教育性、新颖性、趣味性和思想性相结合，从而使活动充满生机和活力，使学生在不知不觉中受到感染和教育。; (三)实践性原则 指出让学生通过自己的眼、耳、口、手、脑，通过自身的行动在主题班会中自主搜集信息、处理信息、加工信息。学术界有