幼儿园大班亲子教案三篇.docxVIP

　　2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。　　3、会互相合作及配合游戏，体现群众游戏的快乐。　　二活动准备1音乐帽子若干2大鼓　　三活动过程　　一幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。　　1、向老师问好。　　导语这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。　　老师好真实无声胜有声。　　2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。　　导语这天我想和你们玩帽子的游戏，此刻帽子在我手里，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最有创意就送他一顶帽子。　　3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。　　导语都拿到帽子了吗？过来戴给我看看，戴上帽子的样貌真漂亮。　　你们明白刚才跳舞的那段音乐是几拍子的？二拍子喜欢这段音乐吗？喜欢的小朋友举手，我也很喜欢。　　为什么喜欢呢？这段音乐给你的感觉是怎样的？欢快，跳跃，激烈`````此刻我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化？有些什么变化呀？看谁长着一双会听音乐的耳朵。　　前面是越来越慢，后面是越来越快对拉，越来越慢我们叫渐慢，越来越快叫什么啊？渐快真聪明。　　4、听儿歌玩游戏，学习围亲密的小圆圈。　　导语来来来我要考考你们，我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈，围好了吗？此刻我又想请小朋友围一个小圆圈，对啦，不用太拥挤，很