教师一日工作安全责任制度.docVIP

PAGE PAGE 4 教师一日工作流程 教师应具有良好的师德、团队协作、敬业精神。带班时应做到“四勤”（嘴勤、眼勤、手勤、腿勤），对待幼儿要有：爱心、细心、关心、耐心并让家长放心；对待家长要有：热心、诚心；对待工作要有：齐心、专心、安心。 一、入园准备及接待： 1、早班教师，应对班级固定设施做检查工作如：桌子、椅子、柜子、橱子是否摆放牢固，门窗是否牢固，卫生间地面、卧室固定设施，床具、物品的安全性，防止不安全的因素给幼儿带来意想不到的伤害。晨检幼儿、接待家长。 2、晚班教师，协助保育员卫生、消毒、室内通风、检查饭桶摆放位置、加水工作（水温要适中、上锁）、擦拭桌面、清扫地面，摆放孩子衣物。 3、晨检时，检查幼儿身体状况，衣服口袋、随身物品中是否带有危险物品、贵重物品、脖子挂件，一经发现，及时交家长保管，应着重检查幼儿手指甲是否过长，做好晨检记录。 必须要求家长亲手将幼儿送到班级教师手中，因故未能将幼儿亲手交代给本班教师手中，出了意外事故，家长负全部责任。 对以上发现问题的幼儿家长，要及时沟通，摆明态度，指出其危险性以杜绝类似问题发生，请家长配合教师做好相关的安全工作。 二、早操及活动 教师应与保育员协调好责任，共同进行此活动。 1、各项活动前检查幼儿衣帽、鞋子是否穿好、系好，离开教室、返回要清点人数。掌握体弱幼儿活动情况，允许特殊照顾。 2、楼上班级，每次上下楼梯，教师应注意对幼儿进行常规培养及安全教育。组织幼儿右上、左下，避免拥挤、打闹防止摔伤、踩踏事故的发生。（带队时老师在前，面向孩子；保育员在中照顾幼儿；陪班老师在后防止幼儿掉队）。 3、活动时教师、保育员要注意巡视，防止个别情况的发生及处理，如：幼儿意外摔倒、推挤等，并教给幼儿活动时正确的呼吸方法如：跑步时不要把嘴巴长大，不大声喊叫，以免喝风引起肠胃不适。 4、早操活动时带班老师带操，配班老师在后负责整理队伍并跟操，保育员注意巡视检查孩子衣帽、情绪照顾体弱儿），回教室后教师马上清点人数，保证不漏失幼儿。 三、教学活动 1、一般教学： 教学准备：教师将带有一定危险的教学用具，如：小剪子、铅笔等，不操作时放到安全位置。操作时不准让幼儿分发各种器具。教学活动进行中，组织幼儿安静有秩序的听老师指导操作教学用具，幼儿之间不挣抢。教师在幼儿操作时应四周巡视，及时制止幼儿的不规范行为。教学活动结束，教师督促幼儿将学习用具按发放数量收好，放回安全位置，教师在检查确无遗漏后结束此项教学活动。 2、特色教学 （1）幼儿上特色课时本班不配班教师应提前熟知特色班老师上课时间，清点不上课幼儿人数，组织幼儿进行活动。 （2）带特色班的老师按时间要求上课，清点上课幼儿人数了解特殊情况。若需上下楼时，本班老师应注意幼儿上下楼的常规及安全。幼儿上完课，集体带回教室要交代当班老师查点幼儿人数。并交待有无特殊情况。 3、特色班老师上课时的安全须知 （1幼儿上课时，教育幼儿不乱动电源、开关插座、电线、插头，不嬉笑、不打闹，安静坐好，以防挤手、夹手、教育活动时讲规则。 （2幼儿上舞蹈课时，不乱动电源开关、插座，以防触电；做动作时要规范，听老师指令做，不乱跑，以防摔倒，教育幼儿爱护镜面、把杆。 （3教师在使用各特色教室时，严格遵守本教室的使用须知，熟知教师的环境，检查不安全因素，并教育幼儿爱护公物。 （4如有在特色班上出现任何幼儿安全事故，代课老师负全责。 四、游戏教学 （1）游戏活动前：保育员老师要检查活动场地、玩具、体育设施的安全性能，给幼儿创造安全的活动空间。老师要讲明游戏规则及安全事项，向幼儿强调游戏过程中要严格遵守游戏规则，并注意安全。查点正确人数。 （2）游戏活动中：教师充分发挥主导作用，组织幼儿活泼有序的游戏并注意个别幼儿的不规范行为。如：在教室内四处乱跑；爬桌子、踩椅子；玩门把手；爬窗台、推搡等，及时给予制止并进行教育。保育员老师要一起配合完成游戏活动。 （3）游戏活动结束：保育员收拾好游戏玩教具，老师组织幼儿有序站队，及时表扬在此游戏活动中遵守游戏规则的幼儿，提醒有不规范行为的幼儿引起注意，查点正确人数。 各班户外活动时应注意的安全知识从各班幼儿年龄特点，能力水平出发，制定相宜的安全内容。如：幼儿在户外活动时必须注意：不四处跑，不攀爬围墙护栏，不攀折树枝，不捡拾石头等。 五、生活活动的组织管理及要求 1、进餐： （1）提饭时：教师应组织孩子坐在自己的位子上，防止检查保育员提饭时烫伤，教师监督保育员饭菜摆放位置。组织幼儿做一些安静、舒缓的活动，如：听故事、欣赏音乐、手指操等。为幼儿创造一个温馨愉快的进餐环境。 （2）进餐前：教师为幼儿分餐时，一定要避免越过幼儿头顶，避免幼儿被烫伤，特别是在吃鱼、虾前时提醒幼儿一定要注意鱼刺、虾须，以防被卡、刺破。为幼儿讲解饭菜花样名称及营养情况，以