教师课件制作制度.docVIP

精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 教师课件制作制度 为推动教师认真学习教育技术，我校于出台了《教师课件制作制度》: 一、课件定义及课件制作重点： 本《制度》所定义的课件是指利用计算机等现代教育技术手段进行辅助教学而编制的、通过计算机等设备而展示的教学媒体。 课件制作课件应以助学为主，兼顾助教。 二、教师需自己制作所任教学学科的课件。网上的课件可以参考，但不能照搬照抄 三、课件制作要求：课件开发平台不限，可用powerpoint、方正奥思、Authorware等软件制作。 制作的课件须突出以下特点： 1、实用性原则 （1）适用性：课件适用于教师日常教学或学生的自学。 （2）交互性：课件应具有较高的交互性。 （3）易操作性：操作简便、快捷。 2、科学性原则 （1）描述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学、正确、规范。 （2）问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误。 （3）引用资料的正确性：课件中引用的资料正确。 （4）认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念。 3、教育性原则 （1）直观性：课件的制作直观、形象，有利于学生理解知识。 （2）启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。 （3）针对性：课件的针对性强，内容完整。 （4）新颖性：课件设计新颖，能调动学生的学习热情。 4、技术性原则 （1）多媒体效果：课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。 （2）稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。 （3）可移植性：移植是否方便，能否在不同配置的机器上正常运行。 （4）易维护性：课件可以被方便地更新，利于交流、提高。 （5）合理性：课件是否恰当的选择了软件的类型。 5、艺术性原则 （1）画面艺术：制作应具有较高艺术性，整体标准相对统一。 （2）语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。 （3）声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用。 .