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高考复习中有关函数综合题的解题技巧和策略 贵州省龙里中学高级教师 洪其强 (551200) 一、取值范围问题： 例1、已知函数 （1）定义域是R ，求的取值范围. （2）值域是R，求的取值范围。 分析：在已知对数函数的定义域是R与值域是R，求其中参数的取值范围时，要注意它们是有明显区别的。 解：（1）因为函数的定义域是R ，故而对任意有 恒成立。 、时，左边=恒成立； 、时，由二次函数的性质可得： （2）因为函数的值域是R，故而有 例2、已知函数 (1)若此函数在(-∞,1)上有意义，求的取值范围. (2)若此函数的定义域为(-∞,1)，求的取值范围. 分析：注意定义域和有意义是有区别的。 (1)因为函数在(-∞,1)上有意义，即 在(-∞,1)上有意义，所以有： 、时，在(-∞,1)上有意义； 、时，由二次函数的性质可得： 或 解得： 综上所述：此函数在(-∞,1)上有意义， 的取值范围为或。 (2)若函数的定义域为(-∞,1)，则在内恒成立。从而有 因为时，，所以，从而的取值范围是。 二、单调性问题 对于复合函数的单调性问题，要分两步进行：第一先考虑定义域；第二再考虑单调性，在这一步中，要注意复合函数的单调性的判定法则（同向为增，异向为减。简称“同增异减”）。 例3、求函数单调区间。 分析：先考虑定义域，由，即函数的定义域为；又由在上递减，上递在增，且。 略解：由分析可得在上递增，上递减。 三、对称性问题和奇偶性问题： （1）若函数在其定义域上满足，则函数的图象关于直线对称； （2）奇偶性问题的判定方法：1、先特殊判定，后定义证明；2、是对数函数的，先考虑真数，后证明结论。 例4、已知函数，讨论的奇偶性。 分析一：由题意易知函数的定义域为，当时，，当时，，据此可判定的奇偶性。 分析二：由，得，据此也可判定的奇偶性。 解：由题意易得函数的定义域为， 且，即，所以函数是奇函数。 例5、设是定义在R上的奇函数，且满足，若时，，求在上的解析式。 分析：由定义在R上且满足可知：函数的图象关于直线对称；又时，，所以时，。 设，则，此时。又是定义在R上的奇函数，所以，即在上的解析式为，。 解略。 例6、设是定义在[-1，1]上的偶函数，与的图象关于直线对称。且当时， ，求函数的表达式； 解：注意到是定义在区间上的函数，因此，根据对称性，我们只能求出在区间上的解析式，在区间上的解析式，则可以根据函数的奇偶性去求。 当时，，由于与的图象关于直线对称，所以， 当时，，由为偶函数，可知： 所以， 四、周期性问题 在函数的定义域内，存在非零常数T，使得，则函数叫做周期函数，T叫做函数的一个周期。 推广：若T是函数的一个周期，则 例7、已知奇函数满足，当时，，则。 分析：设，则，由题意知，因为是奇函数，所以，。 设，则，从而。又函数满足，所以， 由于，所以。 解略。 五、换元法解综合题 例8、设对所有实数x，不等式 恒成立，求a的取值范围． 分析：换元使得一元二次二次不等式的结构简化，给运算带来方便。 解：令则原不等式化为,此不等式恒成立，故 由得0a1. 即所求a的取值范围为0a1.．