高等职业院校教师绩效考核管理探究.docxVIP

高等职业院校教师绩效考核管理探究 摘要：针对当前高等职业院校绩效考核管理中出现 的教师绩效 考核指标没有突出职业教育的特点，教师奖励性绩效工 资分配制度不完善，激励导向效果不理想等问题，结合职业 教育和教师岗位的特性，以薪酬分配激励理论为基础，对教 师绩效考核和奖励性绩效工资分配提出对策与建议。 关键词：高等职业院校 教师绩效考核管理 我国职业院校的办学指导思想是以就业为导向，以服务 为宗旨，培养面向生产、服务和管理的一线需求的高素质技 能人才，服务地方经济社会发展。随着近年来经济社会发展 对技能人才需求的增加，高职院校得到了快速发展。然而， 人才培养质量决定了学校的生存。重点在于提高教学质量和 工作效率，促进教学管理科学发展，保障人才培养工作的高 效运行。教师队伍的水平与潜能的发挥程度是决定人才培养 质量的重要因素，而科学、合理的教师考核方法直接影响到 教师的积极性、创造性和潜能的发挥。我国事业单位于2010 年起全面实施绩效工资。职业院校绩效工资的实施旨在推动 人事制度改革，加强内部考核管理，进一步完善岗位设置， 实施以岗定薪。随着职业教育的快速发展，传统的职业院校 教师绩效考核制度已经暴露出种种弊端，严重影响了职业院 校的发展。因此，改进和完善职业院校教师的绩效考核制度 已经迫在眉睫。为了调动广大教师工作积极性，必须要有完 善的收入分配激励机制，规范岗位津贴，解决分配不合理