1.1《揭开货币的神秘面纱》课件.pptVIP

第一阶段：偶然的物物交换 第二阶段：扩大的物物交换 1 、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是( ) A货币在执行流通手段的职能 B货币在执行价值尺度的职能 C现实的货币 D观念中的货币 E商品的价值 F商品的价格 2 、如果你花6元将这支钢笔买走,那么你所付的这6元是( ) A现实的货币 B观念中的货币 C货币在执行流通手段的职能 D货币在执行价值尺度的职能 B D F A C 一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银 ——价值尺度 ——支付手段 ——流通手段 ——支付手段 贮藏手段 世界货币 判断归类 三、纸币 从货币的发展演变看纸币的产生 金银条块 (不方便) 金属铸币 (会逐渐磨损) 不足值的金属铸币 (不影响流通,具有极强 的符号意义) 纸币 (作为一种价值符号 而存在,充当交换媒介) 电子货币 (方便) 思考：从交子的产生过程来看，它为什么能够购买商品？ 交子能够用来购买商品的一个重要前提，是凭借纸币可以