初中《对牛弹琴》文言文翻译及阅读答案.docVIP

初中《对牛弹琴》文言文翻译及阅读答案 　　 篇一：课外文言文训练答案 　　 课外文言文训练答案（一） 　　 （一）陈万年教子 　　 万年尝病，召其子咸①，教戒②于床下。语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄③（chǎn）也。” 　　 注释：①咸：陈咸，陈成年之子。②戒：同“诫”，教训。③谄：奉承拍马 　　 陈万年:汉宣帝时任御史大夫。他好结交权势，对皇后的家人更是卑躬屈膝。他的儿子陈咸却跟老子完全不一样，疾恶如仇，不畏权势，经常上书讥讽皇帝的近臣。陈万年觉得儿子这样必将得罪于人。 　　 （一次），陈万年病了，在家休息，将儿子陈咸叫到床前训话，讲到半夜，言犹未尽。陈咸瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，拿起棍子要打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡着了，不听我讲，为什么？”陈咸赶忙跪下，叩头认错说：“爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊，如此而已！”(陈万年没有再说话，挥手让陈咸离开。) 　　 1.解释下列句子的加点字(4分) 　　 (1)欲杖之用杖打（2)具晓所言完全，都 　　 (3)咸叩头谢曰认错(4)大要教咸谄之大致 　　 2.翻译：大要教咸谄也。主要的意思是教我奉承拍马啊！ 　　 3.你认为陈万年的做法对吗？为什么？(2分) 　　 不对，陈万年教儿子学会拍马屁，这是一种卑劣的行为，是不正确的。 　　 子禽问曰：多言有益乎？墨子曰：虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌檘，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。（《墨子·附录》） 　　 注：檘（pì），同敝，困，疲劳。 　　 （１）解释下面加点词语。 　　 ①日夜恒鸣（经常，常常。）②然而不听（虽然这样，却。）③多言有益乎（好处，益处）④时夜而鸣（啼鸣，鸣叫）（２）翻译下面句子：唯其言之时也。唯有在切合时机的时候说话才有用。 　　 （３）从某一个角度概括这则寓言的思想意义。①说话要说到点子上。②说话要看准时机。 　　 【译文】：子禽问墨子说：“多说话有好处吗？”墨子回答说：“蛤蟆、青蛙、苍蝇一天叫到晚，口干舌燥，虽然这样，人们却不听它们的。现在我们来看早晨的鸡，到黎明时啼鸣，天下人被它惊醒。多话有什么用呢？唯有在切合时机的时候说话才有用。 　　 （三）、对牛弹琴 　　 公明仪为牛弹《清角》之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。 　　 注：①操，琴曲。②蹀躞（diéxiè），踮着小步。 　　 【译文】：公明仪为牛弹奏曲名是《清角》的音乐，牛低头依旧吃草。不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。转而发出牛虻的声音，孤单牛犊的鸣叫声，那就牛马上摇摆尾巴，竖起耳朵，踮着小步仔细地听。 　　 （１）解释下面加点词。 　　 ①伏食如故（低头。）②不合其耳也（耳朵听。） 　　 ③孤犊之鸣（鸣叫声，作名词。）④即掉尾奋耳（摇摆；竖直。） 　　 （２）翻译下面句子。 　　 非牛不闻，不合其耳也。 　　 不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。 　　 即掉尾奋耳，蹀躞而听。 　　 那牛就马上摇摆尾巴，竖起耳朵，踮着小步仔细地听。 　　 (3）从某一个角度概括这则寓言的思想意义。 　　 ①喻对不懂事理的人讲道理或言事。②凡事要看对象，否则徒劳无功。 　　 守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 　　 注释：①耕：耕田种地。耕者，耕田的人，农民。②株：树木被砍伐后，残留下来露出地面的树根。③走：跑的意思。④颈：脖颈，就是脖子。⑤释：释放，把东西从手里放下来的意思。⑥耒：耒耜，古代耕田用的农具，就是犁耙。⑦冀：希冀，就是希望的意思。【译文】：从前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。一天，一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。 　　 答案：1、解释文中加点的词。（4分） 　　 ①兔走触株（跑）②因释其耒而守株（放下） 　　 ③冀复得兔（希望）④而身为宋国笑（自己） 　　 2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（4分）（A） 　　 A、舌一吐而二虫尽为所吞 　　 B、为人谋而不忠乎 　　 C、始悟为山市 　　 D、此何遽不为福乎 　　 3、翻译文中画线的句子。（4分） 　　 兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。 　　 4、为什么宋人不会再得到兔子？（4分） 　　 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。 　　 5.守株待兔(shǒuzhū