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小班音乐教案范例 　　 　　导语：幼儿音乐教育是启蒙教育，采取生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的。根据幼儿活泼好动、好奇心强等特点，应当采取具有趣味性的教育内容和教学方法。在此整理了小班音乐教案的一些经典例子，大家来学习参考吧 　　 　　小班音乐教案(一) 　　 　　彩色的汽车 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、能合着音乐用小碎步做开汽车的动作。 　　 　　2、识别红、黄、绿不同颜色，并按信号行动。 　　 　　3、开汽车时不互相碰撞，感受合作游戏的快乐。 　　 　　【活动准备】 　　 　　红、黄、绿信号棋各一面，幼儿胸饰。 　　 　　【活动过程】 　　 　　(一)律动进入 　　 　　1、在《洒水车》歌曲的音乐伴奏下，幼儿边做动作边唱歌曲。 　　 　　2、复习歌曲《这是什么车》，并结合生活经验，创编新的对唱歌词。 　　 　　(二)学玩游戏《颜色汽车》 　　 　　1、练习小碎步 　　 　　(a)请小朋友看一看，说一说，你的汽车是什么颜色的? 　　 　　(b)“今天漂亮的小汽车们要比一比，哪种颜色的汽车开得最好，最安全，既不碰别人，又轻快。”按三种颜色汽车分别练习，并互相评价。 　　 　　(c)教师法指令，按颜色分别让幼儿上来练习开汽车，重点检查幼儿小碎步的动作。 　　 　　2、介绍游戏玩法以及具体过程 　　 　　(a)教师做调度员，举起某种颜色的信号旗，戴这种颜色胸饰的“小汽车”就要站起来表示呼应。 　　 　　(b)在19-22小节的前奏中，调度员举起某种颜色的信号旗，呆该色胸饰的“小汽车”就进入圈内。 　　 　　1-2小节：小汽车们都按喇叭动作，同时双手半握拳，腿弯曲，准备开车。 　　 　　3-18小节：按音乐节奏用小碎步向四处开车。 　　 　　19—22小节：开回原位，同时调度员举起另一种信号旗，戴该色胸饰的“小汽车”进入圈内作好准备，并以此类推。 　　 　　如果调度员把所有的颜色信号旗都举起来，全体：小汽车“们就顺着圈，按时逆时针方向开汽车。 　　 　　3、开展《彩色的汽车》游戏活动3-4遍。 　　 　　4、小结：表扬看颜色信号旗反应快的“小汽车”。 　　 　　表扬开车时不互相碰撞的“小汽车”。 　　 　　(三)音乐游戏《碰一碰》 　　 　　1、刚才，我们的小汽车开呀开，开得真好，你的小汽车有没有与其他小汽车碰一碰呀?小汽车碰一碰好不好呀?为什么?怎样做不会碰在一起?(引导幼儿学会找空地方，眼睛注意观察，速度不要太快) 　　 　　2、想一想，还有哪些东西不能碰一碰? 　　 　　3、下面我们小朋友轻轻地碰一碰，玩《碰一碰》游戏好吗?提醒幼儿注意听清碰哪里的指令。 　　 　　4、开展游戏2-3遍，当幼儿熟悉游戏后可以请小朋友发指令，自主开展游戏活动。 　　 　　小班音乐教案(二) 　　 　　大风和秋叶 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。(情感目标) 　　 　　2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景，发挥幼儿的想象力、创造力。(能力目标) 　　 　　3、初步分辨音的不同，并能作出反应。(认知目标) 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、课件：观察秋天的落叶，知道秋天到了，树叶有的变黄，有的变红都落下来了。 　　 　　2、小树叶每人二片。 　　 　　3、用乐器演奏的刮风声音(钢琴刮奏的声音) 　　 　　4、录音机、磁带。 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、出示秋天的课件。(边看图片，边引导并有节奏的朗诵) 　　 　　1、提问：“小朋友们，刚才那首诗好听吗?” 　　 　　2、师：它有个一好听的名字叫《秋天》，老师把它变成了一首好听的歌，我们一起来听一听?” 　　 　　二、学习歌曲并运用动作表现。 　　 　　1、教师清唱2边，幼儿倾听。 　　 　　2、钢琴伴奏2边，幼儿倾听。 　　 　　3、幼儿带着愉快的情绪跟教师学唱歌曲。 　　 　　三、学习分辨和表现音乐节奏的快慢。 　　 　　1、请幼儿猜想：秋叶跳的很欢快时，会是什么样的? 　　 　　2、钢琴节奏的快慢，来感受风的大小。 　　 　　3、幼儿听音乐集体表演。 　　 　　四、《大风和落叶》的游戏。 　　 　　1、每个孩子带上树叶，引导幼儿把自己想像成一片小树叶，幼儿边唱边用动作表现落叶。 　　 　　2、钢琴节奏快慢，初步分辨音的不同，并作出反应。 　　 　　孩子听音乐想象自己是一片落叶，当听见大风声音时赶紧抱在一起。 　　 　　3、听音乐玩2-3遍。 　　 　　五、活动结束。 　　 　　小班音乐教案(三) 　　 　　苹果歌 　　 　　【活动目标】 　　 　　1