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桃花源记同步练习题及答案 　　 篇一：《桃花源记》练习题(含答案) 　　 训练：《桃花源记》 　　 一填空题 　　 1《桃花源记》选自，作者，又名 　　 字，私谥，自号浔阳柴桑人， 　　 时期著名的诗人，他生活在一个的时代，本文原是中的“”。 　　 2本文概括而成的成语是，现在用来比喻。 　　 二解释下列词语 　　 1缘溪行（）（）2夹岸数百步（） 　　 3芳草鲜美（）4落英缤纷（）（ 　　 5复前行（）6欲穷其林（） 　　 7林尽水源（）8初极狭（）（） 　　 9才通人（）10土地平旷（） 　　 11屋舍俨然（）12桑竹之属（） 　　 13悉如外人（）14黄发垂髫（）（15阡陌交通（）（）16乃大惊（） 　　 17便要还家(）18咸来问讯（） 　　 19率妻子邑人（）（）（）20来此绝境（） 　　 21遂与外人（）22乃不知有汉（） 　　 23无论魏晋（）24延至其家（） 　　 25此中人语云（）26不足为外人道也（ 　　 27便扶向路（）（）28处处志之（） 　　 29及郡下（）30诣太守（） 　　 31遣人随其往（）32寻向所志（）（） 　　 33欣然规往（）34未果（） 　　 35寻病终（）36豁然开朗（) 　　 37怡然自乐（）38遂迷（） 　　 39后遂无问津者（）（） 　　 三原文填空 　　 1描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是 　　 ））） 　　 ，，，。 　　 2描写桃花源人的生活环境的句子是，，，，。 　　 3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子，。 　　 4描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是，。，。，。 　　 5文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是，。 　　 6表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是，，。 　　 7表明桃花源与外界间隔之久的句子是，。 　　 8表明桃花有人甘愿过隐居生活，不希望被外界打扰的句子是 　　 9描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是，。 　　 10描写桃花源人精神风貌的句子是，。 　　 11与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 　　 12描写渔人初见桃花林感受的句子是 　　 13表现桃花源人民生活安定恬适的句子是，。 　　 14表现社会环境平静的句子是，。 　　 15表现桃花源人安居乐业的句子是 　　 ，，，，。 　　 16最能表现桃花源不易被外人发现的句子是，。，。 　　 17最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是，。 　　 18苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“不知天上宫阙，今夕是何年？”的语句，文中与此相似的句子是，。 　　 19写渔人发现桃林的语句是，。 　　 20介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是，。 　　 21写渔人辞行，村中人叮嘱的句子是 　　 22描写渔人离开桃花源的句子是，。 　　 23太守派人寻找桃花源的结果是，。 　　 24“无人问津”这一成语出自本文的原句是 　　 25与“俎豆犹古法，衣裳无新别”意境相似的句子是，。 　　 26与“童孺纵行歌，斑白欢游诣”意境相似的句子是，。 　　 27作者在对桃源的描写中，从自然环境的美好，社会环境的平静，人民生活的恬适来写，请分别指出其内容。 　　 自然环境，，。 　　 社会环境 　　 ，。 　　 人民生活，，。 　　 28渔人初见桃花林的感受是 　　 渔人出到桃花源的感受是 　　 四问答题 　　 1《桃花源记》一文以时间为线索。以为顺序， 　　 从到，再到，到 　　 桃源一线贯之，串连全文。 　　 2第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？ 　　 3桃源人听到渔人叙述外界的变化后，为什么“皆叹惋”？ 　　 4当渔人离开时，桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”？ 　　 5桃源人“不复出焉”的原因是什么？ 　　 6渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”，而后来的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么 　　 7作者笔下的桃花源具有怎样的特点？ 　　 8文章最后写到刘子骥去找桃花源，这样写的目的是什么? 　　 9为什么说桃花源是当时理想的社会？ 　　 10作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会？反映了作者怎样的理想？ 　　 11文中第三段写“桃源人”初见渔人，“乃大惊”有何用意？ 　　 12你学过本文之后，如何评价渔人？ 　　 13你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的一样吗? 　　 14作者把虚构与现实结合起来，把桃花源写的变幻莫测，忽隐忽现，试举例说明，作者写了哪些现实？有什么作用？ 　　 15依据本文所描绘的理想社会，应具备哪些条件