北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》教学设计研究报告.docVIP

1 备课组 四年级 数学组 主备人 马小华 参与 人员 李琴 刘清列 集备时间 课题 神奇的计算工具 教学目标 1、认识并会使用计算器。 2、会利用计算器探索一些数学规律。 教学重、难点 能熟练的使用计算器。 教具准备 　课件 预习提示 先学后教 当堂训练 个人复备 一、直接导课 二、出示学习目标 本节课的学习目标是（投影） 1、认识并会使用计器。 2、会利用计算器探索一些数学规律。 三、出示自学指导 自学指导： 看40页上面两幅图，明白现在计算器的使用十分普遍。重点看计算器，了解计算器键面有哪些键和各个键的功能，怎样利用计算器计算25×4的积？ （4分钟后向大家介绍计算器) 先学后教 当堂训练 个人复备 先学 （1）看一看 让学生认真看书，教师巡视督促。 （2）、叫几位学生向大家介绍计算器。 （3）练一练 教师安排一些四则运算的题目，让学生练习 后教 教师根据学生对计算器的介绍，作一些补充。 四、当堂训练 课本41页1、2题。 先学后教 当堂训练 个人复备 先学后教 当堂训练 个人复备 板书设计 神奇的计算工具 计算器常用的功能键： 用计算器计算 1、开关及清除键 25×4 ＝ 2、运算符号键