八年级数学上册 3.3 实数.pptVIP

例1 求下列各数的相反数和绝对值： 解： 举 例 1. 将下列各数分别填入下列相应的集合中 自然数集合： 整数集合： 有理数集合： 无理数集合： … … … 练习 （3） 的相反数是 ，绝对值是 ; 2.填空 （1）3.14的相反数是 ，绝对值是 ; （2） 的相反数是 ，绝对值是 ; （4） 的相反数是 ，绝对值是 ; （5） 练习 3.判断题 （1）任何一个无理数的绝对值都是正数；（ ） （2）带根号的数都是无理数； （ ） （3）实数可以分为正实数和负实数两类. （ ） 对 错 错 练习 问题六：有理数运算法则和运算律对于实数是否仍然适用？ 想一想 填空：设a,b,c是任意实数，则 （1）a+b=_______（加法交换律） （2）（a+b）+c= _______（加法结合律） （3）a+0=0+a=_______ （4）a+(-a)=(-a)+a=_______ （5）ab=_______（乘法交换律） （6）（ab）c=_______（乘法结合律） b+a a+(b+c) a 0 ba a(bc) 四、实数的运算 想一想 填空：设a,b,c是任意实数，则 （7）1·a=a·1=_______ （8）a（b+c）= _______（乘法对于加法的分配律） （9）实数的减法运算规定为a-b=a+_______ （10）对于每一个非零实数a，存在一个实数b，满足 a·b=b·a=1,我们把b叫作a的_______ （11）实数的除法运算（除数b≠0），规定为a÷b=a_______ （12）（ab）c=_______（乘法结合律） （b+c）a= _______（乘法对于加法的分配律） （12）实数有一条重要性质：如果a ≠ 0,b≠0，那么ab____0 a ab+ac ba+ca (-b) 倒数 · ≠ 1.每一个正实数有且只有两个平方根，它们互为相反数；  结论： 3.在实数范围内，负实数没有平方根; 4.在实数范围内，每个实数有且只有一个立方根. 问题七：平方根、立方根的概念和性质对于实数是否也同样适用？可以类比得到哪些结论？ 2.0的平方根是0; 1.对实数a、b，如果a-b0,则ab；反之，如果a-b0，则ab；（作差法） 2.正实数大于一切负实数，两个负实数比较，绝对值大的反而小； （定义与绝对值法） 3.数轴上右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数要大. （数轴法） 问题八：实数是否可以比较大小？类比有理数比较大小的方法，实数可以有哪些比较大小的方法？ 结论： 问题九：前面所学的有关数、式、方程（组）的性质、法则和解法对于实数是否仍然成立？ 除了书上的这些方法还有哪些呢？ * * 合山市实验初级中学 华秉新 实 数 3.3 湘教版（2013）八年级数学上册 问题一、下列各数中，哪些是有理数，哪些是无理数？ 有理数： 无理数： 说一说 有理数和无理数统称为实数(real number) 归纳： 一、实数的概念及分类 1. 实数的概念 实数 有理数 无理数 分数 整数 无限不循环小数 （有限小数及无限循环小数） 2. 实数的分类 按定义分类 分类时要注意什么? 不重不漏原则 问题二、都可以从哪些角度对实数进行分类？ 实数 正实数 负实数 0 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 2. 实数的分类 按符号分类 问题三、每一个有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示.每一个无理数是不是也可以用数轴上唯一的一个点来表示呢？ 动脑筋 二、用数轴上的点表示实数 0 1 2 3 -1 8平方厘米 这可以说明： 每一个实数都可以用数轴上唯一的一个点来表示. 我们还可以说明： 数轴上每一个点都表示唯一的一个实数. 上面两个结论结合起来可以简洁地说成： 实数和数轴上的点一一对应. 实数分为正实数、零、负实数 问题四、如果在数轴上表示，正实数、零、负实数应该在数轴的原点的哪侧呢？ 动脑筋 问题五：有理数中的相反数、绝对值、倒数等 概念对实数是否仍然适用？ 只有符号不同的两个数叫互为相反数，零的相反数是零. 如： 三、实数的性质 1. 相反数 数轴上一个数表示的点离开原点的距离叫这个数的绝对值. 如： 2. 绝对值 3. 倒数 如果两个数的积等于1，这两个数叫互为倒数.其中一个叫另一个的倒数. 如： * *