广西陆川县中学2018年高考化学：2018年高考研讨会化工流程题.pptVIP

* * 2018年高考化学科 备考研讨会 * 化工流程题题型分析与技巧点拨 交流的内容 I.考核目标与要求： (1)能力为主导 (2)全面检测考生化学科学素养 (3)自主学习、理论联系实际 (4)知识与技能 对考生化学水平的总体要求 新词 研读考纲 精心备考 高中化学学科核心素养 1、宏观辨识与微观探析 2、变化观念与平衡思想 3、证据推理与模型认知 4、科学探究与创新意识 5、科学精神与社会责任 ? 化工流程题 ? 化学工艺流程题是综合性试题，综合考查元素化合物、基本概念和理论、实验与探究等相关知识，考查学生接受、吸收、整合化学信息及分析问题和解决问题的能力。 一、常见的类型有： 1.实验型化工流程题， 2.化学基本原理类化工流程题， 3.元素化合物型化工流程题等。 (1)接受信息：能正确复述、再现、辨认，并能融会贯通。 (2)吸收信息：化学现象、实验现象的观察，图形、图表的阅读。 (3)整合信息：准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新知识块。 读题能力三种层次的要求， 信息呈现形式与处理信息的要求。 27. (全国I卷 )Li4Ti3O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿（主要成分为FeTiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质）来制备，工艺流程如下： 回答下列问题： （1）“酸浸”实验中，铁的浸出率结果如下图所示。由图可知，当铁的浸出率为70%时，所采用的实验条件为_______________________________。 100℃，2h或90℃，5h? 接受信息：正确辨认 （3）TiO2·xH2O沉淀与双氧水、氨水反应40 min所得实验结果如下表所示： 分析40 ℃时TiO2·xH2O转化率最高的原因______________________________。 低于40℃，TiO2·xH2O转化反应速率随温度升高而增加；超过40℃，双氧水分解与氨气逸出导致TiO2·xH2O转化反应速率下降。 吸收信息：图表的阅读与分析 二、问题设置与考查知识点 化工生产主要解决的问题，归纳起来主要有六方面：一是弄清将原料转化为产品的生产原理，考查复分解反应、氧化还原反应、水解等原理（方程式、离子方程式的书写）；二是除去所有杂质并分离、提纯产品，考查分离、提纯的实验基本操作（溶解、分液、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等）；三是提高产量与产率（转化率），考查反应速率和平衡的移动，（升温、研磨粉碎、搅拌、适当增大反应物的浓度、循环利用等）；四是减少污染，考查绿色生产（脱硫、脱硝、绿色氧化剂、尾气处理等）；五是某个过程的成分（滤渣1、气体A、溶液B的溶质）：六计算（产率、纯度、质量分数、去硫率、氧化还原计算）。 27.(2017全国III）重铬酸钾是一种重要的化工原料，一般由铬铁矿制备，铬铁矿的主要成分为FeO·Cr2O3，还含有硅、铝等杂质。制备流程如图所示： 高温 （2）滤渣1中含量最多的金属元素是_________，滤渣2的主要成分是_____________及含硅杂质。 （3）步骤④调滤液2的pH使之变___________（填“大”或“小”），原因是 （用离子方程式表示） 铁 Al(OH)3 小 2CrO42- +2H+ Cr2O72- +H2O 某个过程的成分 离子方程式的书写 （4）有关物质的溶解度如图所示: 向“滤液3”中加入适量KCl，蒸发浓缩， 冷却结晶，过滤得到K2Cr2O7固体。冷 却到 (填标号)得到的K2Cr2O7固 体产品最多。 步骤⑤的反应类型是_____。 （5）某工厂用m1 kg 铬铁矿粉（含Cr2O3 40%）制备K2Cr2O7，最终得到产品 m2 kg，产率为_____________。 产率的求算 三、应对方法： 题型训练为主，专题知识点记忆、理解。 (1)常见的化工术语: 研磨 ：用研磨机或研体将块状或颗粒状物质磨成粉末状小颗粒。 浸取：向固体中加人适量溶剂或溶液,使其中可。溶性的物质溶解,包括水浸取、酸溶、碱溶、醇溶等。 酸化：加酸(硫酸、硝酸等)使溶液呈一定的酸性。类似的有碳酸化(通入CO2进行酸化),氨化(通入氨气或加入氨水进行碱化)。 煅烧：在高温下灼烧使固体分解、反应或改变晶体结构。 趁热过滤：为防止被过滤的液体过滤时析出,应保持溶液在较热时过滤。 水洗：用水洗去可溶性杂质。 醇洗：乙醇易挥发，且与水互溶，可以带动晶体表面的水分挥发。（去除晶体表面水分）抽滤:较快、较干燥地得到固体（快速过滤） (2)常见工艺流程题中添加