悬丝诊脉 溯理探源2018届高三语文复习旨要.ppt

芣苢① 采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。 [注]①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢，车前（草名），可食。②薄、言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇：摘取、拾取。⑤捋：成把地握取。⑥袺：手持衣角盛物。⑦襭：把衣襟掖在腰间装物。 前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。（4分） 参考答案： 妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。 评分标准： ⑴劳动、唱歌、欢快，三个要点答全得4分，少一个减2分，少两个减3分。? ⑵与这三个要点无关的回答不得分。 考场实例1： 妇女一边唱着歌，一边在野地里摘取野菜，动作娴熟，十分快乐。4分 考场实例2： 我眼前出现了在广阔的野菜地里，勤劳辛苦的劳动妇女们边摘取野菜边歌唱的劳动景象，表现出那种在自然环境中无比欢乐的场景。 4分 考场实例3： 妇女们聚集在山间，仨一群俩一伙，她们个个笑容如靥，欢快地唱着民歌，弯下腰去拾野菜。 4分 考场实例4： 妇女们高兴地采完野菜，唱着歌准备回家给自己的丈夫和儿子做饭去。 4分 考场实例5： 工人们愉快地工作，还唱着歌。 4分 语文是以语言文字来作答的学科，答案的拟定带有考生强烈的主观性。 但作为有相对固定统一的评分标准的选拔性考试来说，尽量地与采分点一致，争取主观与客观的最大程度地吻合，成为同学们规范答题获取高分的关键。 高考得分与失分 找准采分点作答对答题的规 范性、准确性起着重要的作用。 作文那点理儿 　 ——　文 1.文心（立意）一片 2.文思（思想）一点 3.文采（意蕴）一缕 4.文面（书写）一篇 2017年（新课标1卷）下列各句中，表达得体的一句是? A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。? B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献 丑！”? C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。? D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 春游 我们一丘之貉素车白马，很快到了动物园，不料人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，我们螳臂挡车力排众议趋之如鹜到了猴笼前，鱼目混珠拍了张全家福。 　　忽然吹来一阵凉风，让人不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要节哀顺变。多么惨绝人寰的一天呀！ 【写作】 能写论述类、实用类和文学类文章。 表达应用E 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。 1．基础等级 ⑴符合题意 （ ） ⑵符合文体要求 （ ） ⑶感情真挚，思想健康 （ ） ⑷内容充实，中心明确 （ ） ⑸语言通顺，结构完整 （ ） ⑹标点正确，不写错别字 （ ） 2．发展等级 ⑴深刻 透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。 （ ） ⑵丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 （ ） ⑶有文采 用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （ ） ⑷有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。（ ） 2014年高考语文试题六大变化： 　　1.现代文阅读难度增加，首次出现理论在题内，现象在文外的考查形式； 　　2.文言文阅读的实词考查由单词变成了双词； 　　3.文言文首次出现了对于文言断句的考查； 　　4.名篇名句默写改变常态，形成在语境考查的格局； 　　5.成语题改变考查形式，由以往的辨析正误改为选词填空，难度有所降低； 　　6.图文转化题由以往的表文转化、图文转化、徽标解读变为框架图解读。 2015年高考语文试题三大变化： 　　1.文言文设置了古代文化常识考题。 　　2.句子衔接题由多句排序改为单句衔接。 　　3.作文有了明确的文体限定，写一封书信。 2016年高考语文试题五大变化： 　　1.论说文阅读难度