淮南二中关于进一步加强教师队伍建设的实施意见.docVIP

淮南二中关于进一步加强教师队伍建设的实施意见 根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》《淮南市人民政府关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》文件精神，结合淮南二中师资结构的实际情况，现制定《淮南二中关于进一步加强教师队伍建设的意见》。 一、教师队伍建设的目标任务 铸就敬业爱岗、师德高尚、学识渊博、能力卓越的淮南二中名师队伍，分级部建设好三支年龄结构合理、学科质量均衡、相对独立完整的儒雅教师团队。 二、教师队伍建设的具体措施 （一）构建师德师风建设长效机制 教师应是道德的楷模。高尚而富有魅力的师德是一种强大的教育力量，它不仅能够促进教育教学质量的提高，而且能够影响学生的身心发展、人格形成和人生道路的选择，促进学生的成人和成才，因此，二中教师要秉承“德以立身，学以立业”的校训，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。学校将从以下方面建立师德师风建设长效机制： 1、按照中小学教师职业道德规范的要求，引导教师恪守职业道德规范，规范职业行为，严禁在职教师从事有偿家教等违规活动，严禁体罚或变相体罚学生等违规行为。 2、建立师德师风建设与教师管理投诉平台，凡经调查核实确有违反师德规范要求的，一律按《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行处理。 3、评选“淮南二中师德标兵”。每年开展一次“淮南二中师德标兵”评选活动，将师德高尚、教育成绩突出的优秀教师评选出来,并授予“淮南二中师德标兵”称号。大力弘扬师德先进教师事迹，促进校风建设。 4、师德考核每年进行一次，与教师年度考核或绩效考核相结合。考核结果作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优评先的首要内容，实行师德考核一票否决制。 （二）以“青蓝工程” 、“名师工程”为抓手，打造高素质的教师队伍。 1、充分利用“青蓝工程”，加大青年教师培养力度。 “青蓝工程”旨在充分发挥校内优秀教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师专业发展，促进青年教师尽快成长，达到“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标。为此，将从以下方面着手，大力实施“青蓝工程”： （1）深入开展青年教师基本功练兵活动。每年举办说课、课件制作、教学设计、高考模拟题测试、教学艺术展示等一系列教育教学比赛活动，促进青年教师的快速成长。 （2）每月开设一节教研课堂，促进青年教师业务成长。 （3）评选 “青年教师教学能手”。以青年教师职业能力提高为抓手，结合“青蓝工程”，每年在全校青年教师中进行教学技能评比，评出校级青年教学能手。 （4）大力扶持青年教师参加国家、省、市级组织的各项教育教学比赛和交流活动，并为其创造良好的条件以及必要的指导。 （5）强化对“师徒结对”的管理、考核与评价。加强师徒结对活动的过程管理，根据“青蓝工程”实施意见的有关要求，每年对“师徒结对”目标考核一次。 （6）制定“青蓝工程”结业评价方案，不能结业的青年教师，回到高一年级工作，参加新一期“青蓝工程”培养。 （7）每学年召开一次“青蓝工程”经验交流会。 2、利用“名师工程”分系列按梯队进行名师培养。 “名师工程”，就是要培养和建设一支师德高尚、学识渊博、擅长科研、成绩优异、有较高影响力的优秀教师队伍。实施“名师工程”的措施如下： （1）组织管理：教研处为实施“名师工程”的主管处室，办公室、教务处、督导处、校工会为协助实施处室。 （2）经费保障：在“教师发展基金”中设立名师培养与科研补助经费，用于培训、考察、调研、科研等活动，以保障名师培养计划的落实。 （3）建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。要从师德、教育教学成绩、工作能力、科研能力等方面来确认名师培养对象，明确名师条件，对培养对象实现目标管理，通过培养和考核，符合名师条件的对象确认为名师。 （4）制定名师培养对象个人发展计划、建立健全教师成长档案袋。 （5）研究名师成长轨迹，发挥名师效应，申办校级、市级、省级大型教学研讨活动，充分发挥我校名师工作室的引领作用。在青年教师中培养教坛新秀，在中青年教师中培养骨干教师和学科带头人，在有一定经验、一定资历的教师中培养安徽省品牌教师。 （6）利用现有“名师工作室”的优质资源针对性培养名师。学校将以生物、政治、化学、英语四个名师工作室为载体，把学科建设与“名师工程”建设紧密结合，依托省市级名师工作室的优质资源和平台，推进这些学科教师的快速发展，不断促进名师的成长。 （三）以教育科研为载体，努力构建专家型教师队伍 1、立足“校本教研”，提高教师课堂教学水平。 “校本教研”就是要从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。为此，我校将结