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- 2019-09-09 发布于天津
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下面是 【篇一】 教学形式团体或小组教学。 教学方法行为辨析法演示示范法。 活动目标 1、掌握擤鼻涕的正确方法。 2、养成幼儿良好的个人卫生习惯。 核心要素小鼻子爱护它不玩弄不手挖流鼻涕轻轻擦爱清洁人人夸 活动准备小镜子、手纸、手绢。 基本过程 一通过游戏导入活动 老师带领幼儿做指五官的游戏小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,眼睛耳朵、鼻子、嘴巴等在哪里?答眼睛在这里。 用手指出来,用手指出来边唱边根据歌词指到相应的五官。 二关键步骤 1、当老师带着幼儿做到指鼻子的时候,另一位老师装作鼻子痛,呜呜地哭,让幼儿产生疑问,老师问为什么哭啊?请幼儿回答。 老师告诉幼儿鼻子不舒服,特别难受。 2、孩子们又问鼻子,鼻子,你为什么难受呀? 老师以鼻子的口吻说因为小朋友的手不干净,总是用脏的手和袖子在我身上蹭来噌去,尤其是我哭起来的时候,从不关心我,可难受、可痛了! 3、让幼儿对鼻子产生同情心,以后不要再用手挖鼻孔了。 4、谁能想个好办法呀?教师让幼儿说一说怎样擤鼻涕?用手绢和手指擦 5、老师示范擤鼻涕的正确的方法。 提示幼儿擦的时候不能太使劲,要不小鼻子也会疼的。 6、学一学,做一做 老师说那咱们一起来学一学怎么擦鼻涕,好不好? 方法老师边说边拿出卫生纸带着孩子们一起做起来,重点要让幼儿
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