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《晚泊浔阳望庐山》阅读答案 　　 篇一：新教材古诗阅读训练题 　　 古诗阅读练习 　　 刘继鹏 　　 长歌行汉乐府 　　 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 　　 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 　　 少壮不努力，老大徒伤悲。 　　 [注释]晞：晒干。焜黄：颜色枯谈。华叶：花和叶。 　　 [练习] 　　 1，“青青”一词不仅写出了“葵”的，而且表现了“葵”的2，诗的前4句和5、6两句形成了，其作用是3，“百川东到海，何时复西归”两句在诗里的作用有两方面[1][2]。 　　 4，写出古人惜时的名言三句[1][2][3] 　　 赠从弟刘桢 　　 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。 　　 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。 　　 [练习] 　　 1，松柏历来是古代文人志士的赞颂对象，孔子曾 　　 说：。 　　 2，前四句将放在中来写，以来表现。 　　 3，“亭亭”在这里的意思是，“一何”的意思是，“罹”的意思 　　 是。 　　 4，这首诗的主题是“赠”的意图是。 　　 5，从一个角度，对此诗的内容或特色进行赏析（150字左右） 　　 望蕲门祖咏 　　 燕台一望客心惊，箫鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蕲城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 　　 [注释]燕台：即蕲北楼，也称幽州台。三边：古称幽、并、凉三州为三边，泛指北方边 　　 境。投笔吏：指班超投笔从军。请长缨：指主动请战报国。 　　 [练习] 　　 1，从体裁上看此诗属于，从题材上看此诗属于。 　　 2，用现代汉语描述颔联所描写的景象 　　 3，诗中的“客”是指，“惊”的意思是，“惊”的原因是。 　　 4，“投笔吏”、“请长缨”在表现手法上叫做，尾联表达了的豪情壮志。 　　 5，自选角度，对此诗的艺术特色作简要赏析（150字左右） 　　 送李副使赴碛西官军岑参 　　 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。 　　 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 　　 [注释]碛西：即唐代安西节度。轮台：在今新疆轮台东南，李广利曾在此大破大宛。胡： 　　 这里指的是吐蕃。 　　 [练习] 　　 1，从体裁来看，这首诗属于诗，依据是 　　 （只要说对一点即可） 　　 2，岑参与齐名，是唐代诗的代表作家之一。 　　 3，此诗可以分为两层，第一层从开头到句，主要写；第二层主要写。 　　 4，与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”作比较，说明这首送别诗的情感特 　　 点。 　　 咏史左思 　　 郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。 　　 世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。 　　 金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。 　　 [注释]离离：下垂之状。荫：遮蔽。世胄：世家弟子。金张：指西汉时金日磾和 　　 张汤两家子孙。金、张二人为内侍。七叶：七代。珥：插。貂：貂尾。冯公：冯唐，汉 　　 文帝时有才之士。但直到老年仍不得重用。 　　 [练习] 　　 1，诗的前四句运用了源自《》的手法，“涧底松”喻“山上苗”喻。 　　 2，“地势”指的是，“然”指的是（用自己 　　 的话回答）。 　　 3，“由来非一朝”表达了作者之情，诗中 　　 与此相应的句子是“，。” 　　 4，本诗在表现手法上最显著的特点是什么？举例说明其在表情达意上的作用。 　　 感遇张九龄 　　 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 　　 谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本性，何求美人折？ 　　 [注释]葳蕤：草木茂盛枝叶下垂的样子。自尔：自然地。美人：指林栖者。 　　 [练习] 　　 1，“此生意”在诗中指（用自己 　　 的话回答），“自尔为佳节”一句的道理 　　 是。 　　 2，作者写“兰花”、“桂花”是为了，这种 　　 表现手法叫做。 　　 3，对“谁知林栖者，闻风坐相悦”理解正确的是（） 　　 A谁知道来到林中的人，听到了兰桂的美名，就坐下来高兴地欣赏。 　　 B谁知那些栖身林中的隐者，因为闻到了兰桂的芬芳，就产生了钦幕之心。 　　 C谁知道来到林中的人，闻到了兰桂的芬芳就互相庆幸，非常仰慕。 　　 D谁知那些林中隐士，听闻了兰桂的美名，高兴地一起来欣赏。 　　 4，诗的结尾的深层意思是。 　　 把酒问月李白 　　 青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。 　　 皎如飞镜临丹阁，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。 　　 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？