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- 2019-09-11 发布于天津
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是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。 下面是教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。 本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。 一直来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学生,以人为本,在教学过程中,告诉同学们,只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。 积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。 在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。 工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。 三、关心学生,热爱学生,平等对待学生。 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。 爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严
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