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* 课程名称:第6课王安石变法 学科: 历史 年级: 高二 版本:岳麓版选修 工作单位:新泰中学 主讲教师:万光香 第6课 北宋王安石变法 课标要求: 1、了解王安石变法的历史背景。 2、归纳王安石变法的主要内容, 评价其历史作用。 他是一位文学家,是唐宋八大家之一,是诗句 “春风又绿江南岸,明月何时照我还”的作者。 他官至宰相,是中国封建社会惟一不坐轿、不纳妾、 死后无任何遗产的宰相,他被对手戏称为“拗相公”。 他还是一位改革家,被列宁称为“中国十一世纪的 改革家。” 天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守 《梅花》 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 元日 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 思考: 诗中“新桃”暗喻的是什么? “旧符”又指北宋当时怎样的政治局面? 措施 措施 措施 措施 增设 官僚机构 扩充军队 养兵养官 战争赔款 分散军权 冗官 冗兵 冗费 军队战 斗力弱 积贫局面 积弱局面 北宋中期面临的严重社会危机: 根因:宋初加强中央集权的措施造成的 穷则变,变则通,通则久 范仲淹 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 愁啊愁, 愁到白了头。 社会危机何时解 让我再无心忧… 宋仁宗赵祯 宋神宗赵顼 昙花一现的庆历新政 触犯大官僚大地主的利益,遭到他们的激烈反对 为北宋变法拉开序幕 “变革天下之弊法” 神宗支持具有改革精神的王安石 思考:王安石的个人品质和经历 对变法有何影响? ①王安石个人强烈的社会责任感,立志改革; ②有丰富的地方工作经验; ③为人刚正,意志坚强, 具有“三不足”精神; “天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守” 一、王安石变法的历史背景(总结) 1、北宋中期面临严重的社会危机:三冗两积 3、王安石个人因素: 2、“庆历新政”的失败提供了经验教训。 ①强烈的社会责任感,立志改革; ②有丰富的地方工作经验; ③为人刚正,意志坚强,具有“三不足”精神 ④得到宋神宗的支持; 主要目的:摆脱社会危机,富国强兵,巩固封建统治。 核心 积贫—————富国之法 积弱—————强兵之法 人才—————取士之法 理财 【合作探究一:王安石变法内容】 假如你是北宋时期的一位农民、富商或地主、士兵,王安石变法会给你的生活带来怎样的变化呢? 穿越时光隧道 假如你是个农民…… 王安石变法给你的生产和生活带来的变化有哪些? 角色体验: 麦行千里不见土,连山没云皆种黍。 青苗法 农田水利法 募役法 方田均税法 假如你是个富商或地主…… 王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系? 角色体验: 钱五:“最近比较烦,比较烦,宰相的改革一天比一天麻烦。” 往年这个时候,我的钱早贷出去了,搞什么青苗法? 本想大捞一笔,今年没一个人借贷。 富贵:我不也一样倒霉!政府颁布了方田均税法,我家隐瞒的土地都被清查出来,不得不据实交税,并且听说现在如果不想去服役,我们官宦人家也要出钱,数目还不少呢!那可是白花花的银子呀!我这个心疼哟! 钱五:对了,富贵兄,今年天灾,棉花供不应求,你去年低价收购的两大车棉花可以赚不少钱吧,你小子发了。 富贵:哎!别提了,本以为可以大捞一笔,没想到那个什么市易务的机构不知道从哪搞了两车皮的棉花,在开封市场上销售,供过于求。我的棉花只好以跳楼价出售,真是血本无归,啊!(唱:小商人啊,命真苦啊……) 情境一 钱五:现在又该是宫廷采买的时间了,你可以做做茶叶、丝绸的生意呀。正好今年太皇太后60大寿,肯定宫里需要不少。你和王发运使的关系不错,你买进点杭州丝绸、铁观音? 富贵:哎,今年政府颁布了个什么均输法,规定发运使必须就近采买,他早已经买了信阳毛尖和开封的汴绣了,我今年是一个子也赚不到了。 青苗法、市易法、方田均税法、免役法、均输法等。 假如你正在部队服役…… 王安石变法给你的军旅生涯带来的哪些变化? 角色体验: 孙子(将官):兄弟们,快来看,这是政府新发给我们的武器,梨花枪,好好神奇哦……还有这马!莫非这就是传说中的汗血宝马?有了这武器、这马,不怕打不赢那辽朝的耶律子了! 王帅:太好了,将官,是不是每个人都有啊……将官,
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