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诗歌鉴赏的答题规范指导 亳州一中 韩明明 1.看背景 2.看体裁 3.看意象 4.看关键语言(标题、结句、诗眼) 琅琊溪① [宋]欧阳修 空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。 ?? 不知溪源来远近,但见流出山中花。 [注] ①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。 8.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?(4分) 9.请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。(4分) 解答诗歌鉴赏题,除了审清题目要求、明确答题要点外,讲究具体的答题要领无疑也是考场节时争分的重要手段。回顾前几年高考诗歌鉴赏题的命题、批改情况,此类题目的答题越来越偏重观点明确、要点明晰、文辞畅达、书写端正。因此正在备考的同学,务必在训练中强化这样的答题意识,掌握这样的答题要领。 灞上秋居 (唐)马戴 灞原风雨定,晚见雁行频。 落叶他乡树,寒灯独夜人。 空园白露滴,孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久,何年致此身? (注)灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。 1.诗的颈联上下两句写景各用了什么表现技巧?描绘出怎样的意境? 2.这首诗哪两个字最能抒发诗人的情感?请结合诗句加以分析。 描写了空荡荡的园子,有几滴白露。只有孤零零的墙壁与漂泊的僧人为邻。描绘了凄凉,冷清,孤寂的意境,也表达了作者内心孤独,无所依靠的情感。 1.诗作理解存在偏差,处理过于简单。 2.答题要点遗漏。 空空如也的园子映入眼中的冷霜滴,孤独的我只有与野僧为邻。作者表现出自己目前所处的环境的孤独与凄凉,与僧人为邻也进一步衬托出了我的孤独落寞与无奈之情。 1.注意语句通顺。 2.“冷霜滴”何能“映入眼中”? 3.要点不明晰。(“衬托”等字眼要置于显要位置) 以动衬静和衬托的手法。描绘出深秋时节,作者所处环境的凄清和寂静,表现出作者此时孤独寂寞的心境。 1.展开不够,至少景物内容要列出来。 2.氛围这一问,答案不突出 上半句以动衬静,下半句使用衬托。空旷的园中因为寂静,白露滴落的声音也能听到,我孤独地与野僧为邻,表达了作者的孤独之情。这两句营造出一种孤寂,凄清的氛围。 Very Good! 1.诗的颈联上下两句写景各用了什么表现技巧?描绘出怎样的意境? 表现技巧:颈联中”空园白露滴“运用了以动衬静的手法,突出夜阑人静,只有露珠滴落在孤叶上的声响寂静;”孤壁野僧邻”则是运用烘托,以只有“野僧”这样一个邻居,衬托作者孤身一人的情景。(2分) 意境:营造出孤寂,凄清的氛围,抒发了作者独处空园,与野僧为伴的孤苦无依。(2分) 2.这首诗哪两个字最能抒发诗人的情感?请结合诗句加以分析。 ”独“与’久”最能抒发诗人孤苦无依的情感。(2分) 面对急飞的雁群,诗人触景生情,引发了乡思之情;在他乡落叶时节,孤独人独对寒灯,一“独’字写尽了他乡的孤独。尾联直接说出心中的感慨:寄居已久,却不知何时才能找到机会?率直地道出怀才不遇的苦楚和仕途希望的渺茫。(2分) 观点明确是指你的答案要有一个明确的主导性意见。同意什么,赞成什么,认为某个字用法高妙,肯定某句话表达精巧,都要旗帜鲜明,不能模棱两可。要点明晰是说答题中书写的观点、论据要有条理性。既要考虑数量关系,也要顾及主次、详略的安排。文字畅达是对解答诗歌鉴赏题的书面文字的要求。这段书面文字应是表述流畅、富有文采、能彰显考生文学鉴赏能力的。 书写端正是所有主观题的答题要领。 (2011全国卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。 关河令 周邦彦① 秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永! 【注】①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。 (1) 从上、下两阙的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。 答:是以时间推移为线索来写的。上阕写的情景发生在日间”渐向暝“时;下阙写作者难以入眠的情景已推移至夜深寂静时。 (2) 简要分析作者在这首词中所表现的心情。 答:作者在词中表现了思家、孤寂的心情。上阕写作者站在庭院等候亲人的消息,但
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