秋声赋高一年级下学期使用.docVIP

元济高级中学2012届高一必修四 PAGE PAGE 2 《秋声赋》（高一年级下学期使用） 主编人：郑殿辉 一、文言基础训练 1．下列加点词注音全都正确的一组是 （ ） A．悚(shǒng)然 淅(xī)沥 铁骨铮铮(zhèng) B．烟霏(fěi) 萧条(xiāo) 丰草绿缛(rù) C．寂寥(liáo) 葱茏 (lóng) 虫声唧唧(jī) D．渥然(wò) 萧飒 (sè) 杀戮(lù) 2．选出下列“而” 字用法不同于其他三句的一项 （ ） A．悚然而听之 B．草拂之而色变 C．物既老而悲伤 D．物过盛而当杀 3．选出加点词解释有误的一项 （ ） A．欧阳子方夜读书(正在) B．砭人肌骨(贬损) C．木遭之而叶脱(碰到、遭遇) D．宜其渥然丹者为槁木(枯败) 4．选出有通假字的一项 （ ） A．忽奔腾而砰湃 B．草拂之而色变，木遭之而叶脱 C．草木无情，有时飘零 D．天之于物，春生秋实 5．选出句式与其他三项不同类型的一项 （ ） A．时人莫之许也 B．闻有声自西南来者 C．奏流水以何惭 D．句读之不知,惑之不解 6．选出与课文原文相同的一项 （ ） A．其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气凛冽，砭人肌骨； B．丰草绿缛而争盛，佳木葱茏而可悦； C．草拂之而叶脱，木遭之而色变； D．草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心 7．下列有关文学常识不正确的一项是 （ ） A．欧阳修是“唐宋八大家”之一,并且名列 “唐宋八大家”之首。 B．秋声赋》它骈散结合，铺陈渲染，词采讲究，是宋代文赋的典范。 C．《秋声赋》第三段是全文的题旨所在，作者由感慨自然而叹人生，百感交集，黯然神伤。 D．《秋声赋》角度新、立意新颖，虽然承袭了写秋天肃杀萧条的传统，但却烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题。 二、阅读鉴赏 （一）阅读下面一段文字，完成8—11题。 　 欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之。曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而澎湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也， 铮铮，金铁皆鸣，又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：“此何声也？汝出视之！”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。” 8．上文是欧阳修《秋声赋》中的第一段，本段对____________作了形象的描绘。 9． 结合上下文解释下列句子。 （1）悚然而听之。 答： 。 （2）初淅沥以萧飒，忽奔腾而澎湃 答： 。 （3）星月皎洁，明河在天，四无人声 答： 。 10．本语段是用什么方法来写秋声的？写出了秋声的什么特点？ 答： 。 11．秋声出于何处？用原文回答。 答： 。 （二）阅读下面一段文字，完成12—15题。 余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色