第15课时 水和溶液.pptVIP

备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 中考学练测 练出高分 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 中考学练测 练出高分 全效学习 中考学练测 第15课时 水和溶液 1．水与水资源(了解) (1)水的组成：水是由_________________组成的化合物。 (2)水的性质：水的密度为____________kg/m3，在标准大气压下，沸点是_______℃，凝固点是_____℃。水在通电时会分解产生______________。 (3)水的净化：工、农业废水，生活污水等会引起水体污染。污水的处理方法有①沉淀法；②过滤法；③蒸馏法等。 【注意】 树立节约用水、保护水资源和防止水污染的意识。 氢元素和氧元素 1.0×103 100 0 氢气和氧气 (4)过滤：适用于分离可溶和不溶的混合物。 装置图如图所示： 图15－1 2．溶液、悬浊液、乳浊液(了解) (1)溶液的组成：由________和________组成。 质量关系：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量。 溶质 溶剂 (2)饱和溶液和不饱和溶液： ①饱和溶液：是指在一定________下，一定量________里____ ____继续溶解同种溶质的溶液； 前提条件：理解饱和溶液与不饱和溶液应注意前提条件是“一定温度、一定量的溶剂”； ②相互转化：饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化；对大多数固体物质而言： 温度 溶剂 不 能 【注意】 对于极少数溶解度随温度升高而降低的物质而言，如熟石灰，采用改变温度的方法使不饱和溶液变为饱和溶液时应升高温度。 ③区别：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。 (3)浊液 特征：__________________的混合物，静置一段时间后会出现________现象。 ①悬浊液：固体小颗粒分散于液体中形成的不均一、不稳定的混合物； 不均一、不稳定 分层 ②乳浊液：小液滴分散于液体中形成的不均一、不稳定的混合物。 3．固体物质的溶解度(了解) (1)含义：在____________下，某物质在____________中达到____________时所能溶解的________。 (2)定量：溶解度是对物质__________的定量表示。 (3)影响因素：___________________________。 ①大多数固体的溶解度随温度的升高而升高，如KNO3； ②少数固体的溶解度受温度影响不大，如NaCl； ③极少数固体的溶解度随温度的升高而降低，如熟石灰。 一定温度 100g溶剂 饱和状态 质量 溶解性 溶质、溶剂的性质、温度 (4)溶解度曲线：表示物质溶解度随温度改变而变化的曲线。曲线上的点表示该物质在相应温度下的溶解度。 【注意】 理解溶解度的概念应注意前提条件是“一定温度、100g溶剂、饱和状态”。由于溶解度规定了一定温度下100g溶剂里达到饱和状态时所能溶解的溶质质量，因此溶解度的大小与溶质、溶剂的多少无关。 4．物质的结晶方法(理解) (1)____________：适用于溶解度受温度影响较小的固体溶质的溶液。 (2)__________________：适用于溶解度受温度影响较大的固体溶质的溶液。 5．溶质质量分数(掌握) 状态：计算时溶液不一定饱和。 (2)稀释：进行有关溶液的稀释(或浓缩)的计算时，分析的关键是稀释(或浓缩)前后________________。 蒸发溶剂 冷却热饱和溶液 溶质质量不变 (3)溶液配制： 器材：____________________________________________。 步骤：①________；②________；③________；④__________ ____。 【注意】 溶质的质量分数是溶质质量占溶液质量的多少，当已知溶液体积时，应根据密度公式转化为质量。 天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管 计算 称量 溶解 装瓶贴标 签 类型之一　了解水的性质 　[2016·苏州改编]水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是 (　 ) A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大 B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 C．“蒸馏水”是人类利用海水获得淡水的一种方法，这样得 到的淡水是纯净物 D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂 质 B 类型之二　理解溶液 　下列有关溶液的说法正确的是 (　 　) A．均一稳定的液体一定是溶液 B．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液 C．碘酒的溶剂是水 D．溶液都是透明的 B [20