杜荀鹤《小松》阅读答案.docVIP

杜荀鹤《小松》阅读答案 　　 篇一：小松杜荀鹤 　　 诗歌形象鉴赏之二------事物形象 　　 1、小松杜荀鹤 　　 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。开头两句描写了“小松”怎样的特征? 　　 4、子规 　　 杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。若教恨魄皆能化，何树何山著子规?诗人是借子规抒发怎样的情感？ 　　 2、咏柳（曾巩） 　　 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。 　　 这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。 　　 5、丹阳送韦参军严维 　　 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别韩琮 　　 绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。 　　 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 　　 【注】①凤城：京城。 　　 两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。 　　 3、蝉(虞世南) 　　 垂緌饮清露，流响出疏桐。 　　 居高声自远，非是借秋风。 　　 注：垂緌（ruí)：指蝉。蝉的头部有伸出的角须，形状好像贵族仕6、早梅张渭宦下垂的冠缨(帽带)。一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 　　 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。这首诗塑造了蝉什么样的艺术形象？ 　　 问：诗人是如何借梅展示自我形象的？ 　　 这三首诗显示出“牛”各自不同的思想境界，请各用一句话阐明。 　　 第一首：7、马诗(李贺) 　　 大漠沙如雪，燕山月似钩。 　　 何当金络脑，快走踏清秋。 　　 这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？ 　　 第二首： 　　 第三首：8、白鹭图(刘羽) 　　 芳草垂杨荫碧流，雪花公子立芳洲。 　　 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 　　 这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？ 　　 10、墨梅(王冕) 　　 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 　　 ①这首诗表现了画中梅花的什么特点？ 　　 9、病牛李纲 　　 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。禾熟孙平仲 　　 百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。牛王安石 　　 朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，至有千箱实。 　　 ②写出了作者怎样的品质？ 　　 篇二：延庆语文试卷及答案 　　 北京市延庆县20XX届高三下学期3月模拟 　　 语文试卷 　　 20XX.3 　　 一、本大题共5小题，共20分。阅读下面的诗歌，完成1～4题。 　　 书院二小松 　　 李群玉 　　 一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。 　　 从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。 　　 小松 　　 杜荀鹤 　　 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 　　 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 　　 １.下列对这两首唐诗的理解，不正确的一项是（3分）．．． 　　 A.李诗首二句，扣紧题目“二小松”着笔，以“出凡尘”极言小松的神韵， 　　 以“秋烟”比况小松初生的稚嫩而翠绿的针叶。 　　 B.“自小刺头深草里”的“刺”，一字千钧，不但准确地勾勒出小松外形的特点，而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神，活脱脱地勾画出来了。 　　 C.“而今渐觉出蓬蒿”的“出”字用得精当，不仅显示了小松由小转大发展变化的情景，而且在结构上也起了承前启后的作用：“出”是“刺”的必然结果，也是未来“凌云”的先兆。 　　 D.“时人不识凌云木，直待凌云始道高”。两个“凌云”，均指小松。小松尚幼小，和小草一样貌不惊人。如能识别出它是“凌云木”，而加以爱护、培养，那才是有识见、有意义。 　　 2．“松”作为意象内涵丰富。下列诗句没有表达出诗人高洁品质的两项是（4分）．． 　　 A.亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（魏晋·刘桢《赠从第》） 　　 B.十五从军行，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥望是君家，松柏冢累累。（汉乐府《十五从军行》） 　　 C.修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。 　　 （梁·范云《咏寒松》） 　　 D.结根生上苑，擢秀迩华池。岁寒无改色，年长有倒枝。露自金盘洒，风从玉树吹。寄言谢霜雪，贞心自不移。（隋·李德林《咏松树》） 　　 E.渊冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情复何似。 　　 （乐府民歌《子夜四时歌·冬歌》） 　　 3．请简要赏析李诗的尾联“从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人”。（5分） 　　 4．在古代诗歌中“烟”是一个有着独特审美价值的意象。“烟”以其飘浮、不可捉摸的灵动感，朦胧、遮盖的虚无感以及迷茫、凄迷而忧郁