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- 2019-09-22 发布于天津
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两者结合才能使幼儿心智同步发展。 这就需要教师因材施教,进行总结,那么幼儿园大班个案分析怎么写?下面 【篇一】 案例背景 《狐狸爸爸鸭儿子》故事情节幽默风趣,引人入胜,故事画面色彩鲜艳、形象生动,是一本非常适合大班孩子阅读的优秀绘本。 故事讲述的是一天,一只狐狸拣到一个鸭蛋,它从想吃鸭蛋还是肥嘟嘟的小鸭的思想斗争中,决定把鸭子孵出来,可孵蛋的过程是很辛苦的,狐狸的心情也随之发生了很大的变化,憧憬、狼狈、恼火、无奈、惊喜等等,可当肥嘟嘟的小鸭来到了嘴边,狐狸却舍不得吃了,竟然做起了狐狸爸爸,并给了小鸭无尽的爱。 整个作品体现了融融的亲情,充满幸福之感。 案例描述 一、激趣引发。 1、认识狐狸,了解故事的起因。 多媒体演示狐狸来到充满爱的森林。 2、提问狐狸到森林里来干什么呢?幼儿大胆猜测 二、阅读分享 一了解狐狸找到鸭蛋后的心情。 1、狐狸发现了一个大鸭蛋,这时狐狸的心情是怎么样的,猜一猜狐狸在想什么? 2、你觉得狐狸是想吃鸭蛋呢,还是把蛋孵出来吃鸭肉呢?为什么? 3、我们一起来看,狐狸是怎么做的?狐狸决定把鸭子孵出来,大吃一顿,孵蛋,这个主意真好。 二了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。 1、那看看狐狸是怎么孵蛋的呢? 2、看看狐狸的表情,猜猜它在想什么? 三感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的变化。 1、在孵
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