北师大版数学六年级上册《扇形统计图》课件知识讲稿.pptVIP

北师大版六年级数学上册;学习目标;种类;;从条形统计图中很容易看到每一类食物的摄入量，比较出谁多谁少。;下面是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。;;扇形统计图是用扇形面积的大小， 来表示各类数量的多少。 ;扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占( )的( ).;从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分比。;通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同( )之间的关系.;归纳总结： 扇形统计图是一个圆表示总量， 也就是100℅，各个扇形表示部分量 占总量的百分比，所以数据都用百分数 表示。用扇形统计图可以清楚地表示出 各部分数量同总量之间的关系.从扇形统计 图上，也可以更加直观的看出各个部分量 的大小关系。 ;1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。;2.看图回答下面的问题。;;;;及格25% （ ）人;观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ ;从下面的两个统计图中,你能看出哪一个地区的女队员多吗?