一年级上册美术课外班素材-未来水世界-全国通用.docVIP

美术馆课程——绘画课件 课件名称：《未来水世界》 一、课件内容 1、课前准备 课程内容 作品创作 美术知识点 体系知识点 点、线、面（直线为主）的组合（一） 其他知识点 色彩 造型 城堡的设计 构图 新名词解释 装饰图案 技法 纸张种类 草稿纸(cm) 创作纸(cm) 其他用纸 是否裱画 纸张类型 灰卡纸/牛皮纸 是 纸张规格 手稿本 28cm* 28cm 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 铅笔 黑色油性笔 笔的规格 2B 中 用 色 水调色 油调色 其他用色 颜色类型 指定颜色 其 他 马克笔 修改液 橡皮 油画棒 2、上课内容 一、引导 （5分钟） （1）老师：咱们的世界或咱们的城市是一个什么样的地方啊？ 学生：有房子有汽车有树有人.。 （2）老师：那咱们居住的房子都在什么地方建的呢？ 学生：在地上、山上、郊区等等。 （3）老师：那未来的世界会在哪里啊未来的房子会不会在水上呢？咱们来设计一个在水上的房子吧！ 学生：好啊。 （4）老师：那在水上的房子能和在地上的房子一样吗？大家设计设计，怎么样能让房子“住”到水上？（可以让房子坐着游泳圈，可以让房子长上腿等等） 观察PPT，有在陆地的，有水城威尼斯的房子，可是它们都在陆地上，引导孩子观察陆地房子地边（房子和地面的接口）是直线的，及不同的房子的特征，尤其房顶和窗户要多种变化。 （1）A主体事物是：不同的房子 （2）A主体事物特征是：有房顶，房子的身体，有的两层有的三层，房顶有很多变化，窗户门也有很多种； （3）A主体事物用途是：居住 二、画草稿（10分钟） 老师先讲台示范：几种屋顶，几种门和窗户； （2） 老师画完之后引导孩子先设计一个房子，房顶大一些，身体可以小一些。可以说：“给房子带个大大的帽子”等等。重点是画出房子怎么能住在水上，可以穿个游泳圈，长了腿等等（只要房子底边不是直直的，不像平常的房子就可以）。 三、画正稿+休息（60分钟） （1）引导学生将练习纸上的房子画到正稿上，4-5幢房子，房顶大一些，有高矮，基础好的要有遮挡，整体占画面的4/5； （2）用黑色油性笔（粗）勾房子轮廓，黑色油性笔（细）的画细节； （3）老师可以示范几种装饰，格子的，条纹的，点的，折线的等等； （4）进行细节装饰，如：装饰所有房子的屋顶，并区分出屋顶的黑白灰（可以给学生慢慢渗透）； （5）用细笔画出窗户、门、楼梯等，给房子画一些小旗子、小路标等等； （6）用马克笔（彩色）或者油画棒给房子的局部涂色，选择3~4种颜色涂。 四、调整（10分钟）+写名字+教室整理（5分钟） （1）继续深入，用些修改液提亮，或者写一下字，如房子的名字等等； （2）用黑色油性笔在画面适当位置写上名字和日期。 二、课上注意事项 1 、介绍未来水世界时候要特别神秘，让孩子充分想象，房子怎么样能“住”在水面上。 2、 房子窗户，门等多引导不同形状，半圆形，三角形等等，避免概念化。 3、用油性笔之前先和孩子强调油性笔不能乱画在桌子，画板等地方，不然擦不掉，勾线也要认真仔细，不然画坏了也不能擦。 4、黑白灰装饰时老师要多示范几种，格子的，折线的，不同点状的等等。黑色的地方可以说“黑夜色颜色住满啦”等等，灰色的可以说“小蚂蚁都来开会啦”或者画自己喜欢的符号等。 三、客服 美术知识点： 1、引导学生想象，水上的房子是什么样的，抓住水上房子漂浮着，底儿不是直直的等特征去进行房子的设计。 2、复习用点线面做装饰，粗、中、细油性笔的灵活运用。 3、画面黑白灰的处理。 能力知识点： 引导学生充分去发挥想象，打破常规，设计出盖在水上面的房子。 体系知识点： 今天主要学习的是点、线、面（直线为主）的组合（一），延续之前的练习课如《埃菲尔铁塔》，今天是一节创意设计课，需要之前的装饰基础和今天的创意设计。