《帮蜘蛛结网》活动教案.docVIP

《帮蜘蛛结网》活动教案 　　 　　设计意图： 　　 　　结合本单元“惊奇一线”的主题活动，让幼儿进一步了解“线”的多种用途。通过认识蜘蛛及了解蜘蛛吐丝结网的特性，感受生活中的“线”。同时，尝试用各种材料制成的线，如：皱纹纸搓成的线、玻璃丝绳、及时贴剪成的线条等，进行富有想象力的创作，为后面一系列的活动打好基础。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特性。 　　 　　2、在活动中培养幼儿丰富的想象力和创造力。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、挂图《好忙好忙的蜘蛛》 　　 　　2、及时贴纸条，塑料绳，碎纸，纸绳 　　 　　活动过程： 　　 　　一、谜语导题 　　 　　（1）今天老师带来了一个谜语，我们一起来猜一下。小小诸葛亮，独坐军中帐，摆起八卦阵，专捉飞来将。 　　 　　（2）你们知道谜语中的“八卦阵”指的是什么？蜘蛛为什么要吐丝结网？ 　　 　　二、蜘蛛是用身体的哪一部分吐丝的？老师带来了一张图片，我们一起来看一下。（蜘蛛是用肚子后面的纺织器吐丝的） 　　 　　蜘蛛吐出来的丝织成的网为什么会捉住小虫子呢？ 　　 　　蜘蛛在网上走，它自己会不会被粘住呢？ 　　 　　三、蜘蛛织的网有很多种形状，你看到了哪些形状的。（幼儿讨论后回答） 　　 　　四、了解一些不织网的蜘蛛丝怎样捕食的。 　　 　　五、幼儿运用各种材料操作。 　　 　　今天我们一起来帮蜘蛛结网好吗？提出操作要求：两人合作，选择合适的材料，先设计再制作。 　　 　　活动效果与反思： 　　 　　此次活动内容与孩子们感兴趣的动物有关，因此在活动中，他们始终表现出了浓厚的活动热情。活动中，我先和孩子们一起探索了解了蜘蛛吐丝秘密，知道了蜘蛛吐丝是为了捕捉食物和保护自己，还了解了蜘蛛吐丝的身体器官。随后，孩子们充分发挥自己的想象，和好朋友一起选择自己喜爱的材料，共同制作出一张张形态各异的蜘蛛网，满足了孩子们动脑、动手的需求。 　　 　　本次活动将科学活动和艺术活动有机地结合在一起，孩子们用美劳的方式表现、交流、分享探索的结果，体验发现的乐趣，使科学的获得真正内化为幼儿的知识和经验。 　　 ?