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识字八的教案范文 　　 　　识字八 　　 　　教学目标： 　　 　　1、认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字； 　　 　　2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。 　　 　　3、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。 　　 　　教学时间：2课时。 　　 　　教学重点：认识10个生字和正确书写5个生字 　　 　　教学过程： 　　 　　第一课时 　　 　　一、激趣导人 　　 　　在我们的生活中有很多谚语，它不仅告诉我们很多知识，而且方便我们的生活。和它交上朋友是很有意思的，现在我们就来学几个。 　　 　　二、初读课文，认识生字 　　 　　1、小声地讲课文，把课文中的生字勾画出来，再把生字多读几遍，注意读准字音。 　　 　　2、同桌互读互听。 　　 　　3、学生说说自己的记号方法；教师注意.总结推广学生中好的识字方法。 　　 　　4、教师出示字卡，指名学生读、齐读、抢读。 　　 　　做找字游戏：将本课的识字卡摆在桌上半部，教师发字音，请小朋友赴快找出来。（小组做这个游戏）最后，开火车读字。 　　 　　5、再读课义，要求认准课文中的生字，读通课文。 　　 　　三、写字教学 　　 　　1、仔细观察田字格里的生字，看看该怎样写才好看。 　　 　　如，“北”，谁来提醒小朋友写的时候要注意什么？ 　　 　　2、北的反