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语文教案《芽》范文 　　 　　活动目标： 　　 　　1.欣赏并理解散文内容，学说太阳、风儿、雨露的话。 　　 　　2.能用语言和肢体动作表现芽儿的心理感受和生长过程。 　　 　　活动准备： 　　 　　1.课件《芽》；音乐《春雨沙沙沙》。 　　 　　2.幼儿已观察过种子的发芽过程，知道植物的生长需要阳光和水。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、歌唱《春雨沙沙沙》，导入活动。 　　 　　小朋友表演《春雨沙沙沙》进活动室。 　　 　　二、欣赏散文《芽》。 　　 　　1.欣赏“芽儿出土”的课件，激发兴趣。 　　 　　春天到了，种子要发芽了，你们看。（芽儿顶、冒、钻） 　　 　　芽儿在干什么？（使劲顶，加油） 　　 　　2.完整观看课件，欣赏散文。 　　 　　呀！小嫩芽儿从泥土里钻出来了。多可爱的小嫩芽儿啊！今天孙老师带来了一篇好听的散文《芽儿》，我们一起来听一听。 　　 　　3.讨论、讲述嫩芽儿的感受。 　　 　　（1）探出头的嫩芽儿有什么感觉？ 　　 　　听完了散文，小朋友说说小嫩芽儿从哪里探出头来的？探出头来是什么样儿的？我们做做芽儿探出头来的样子（偷偷地、好奇地看） 　　 　　探出头来的嫩芽儿感觉怎么样？（温暖……害怕） 　　 　　太阳照在身上让她感到了温暖。 　　 　　春风、雨露：亲切、舒畅。 　　 　　嫩芽儿感到了温暖、亲切、舒畅，还