第三章-整式及加减经典学案知识总结-例题解析.doc

第三章 整式及其加减 知识点 一、字母表示数 字母可以表示任何数，用字母表示数的运算律和公式法则； eq \o\ac(○,1)加法交换律___ 加法结合律______ 乘法交换律_____乘法结合律______乘法分配律____________ 用字母表示计算公式： eq \o\ac(○,1)长方形的周长______,面积_______（a、b分别为长、宽） eq \o\ac(○,2)正方形的周长______面积___（a表示边长） eq \o\ac(○,3)长方体的体积_____，表面积__________（a、b、c分别为长、宽、高） eq \o\ac(○,4)正方体的体积___表面积_____（a表示棱长） eq \o\ac(○,5)）圆的周长____面积____（r为半径） eq \o\ac(○,6)三角形的面积______（a表示底边长，h表示底边上的高） 用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际。 3、注意书写格式的规范： (1) 表示数与字母或字母与字母相乘时乘号，乘号可以写成“·”，但通常省略不写；数字与数字相乘必须写乘号； (2) 数和字母相乘时，数字应写在字母前面； (3) 带分数与字母相乘时，应把带分数化成假分数； (4) 除法运算写成分数形式 ，分数线具 “÷ ”号和“括号”的双重作用。 (5)在代数式的运算结果中，如有单位时，结果是积或商直接写单位；结果是和差加括号后再写单位。 典型例题： 例题1　有一大捆粗细均匀的钢筋，现要确定其长度，先称出这捆钢筋的总质量为m千克，再从中截取5米长的钢筋，称出它的质量为n千克，那么这捆钢筋的总长度为（ ）米 A、 EQ \F(m,n) B、 EQ \F(mn,5) C、 EQ \F(5m,n) D、( EQ \F(5m,n) －5) 例题2　用代数式表示“ 2a与3的差”为（ ） A．2a－3 B．3－2a C．2（a－3）D．2（3－a） 例题3　如图1―3―1，轴上点A所表示的是实数a，则到原点的距离是（ ） A、a B．－a C．±a D．－|a| 例题4　已知a= EQ \F(1,20)x+20， b= EQ \F(1,20)x+19，c= EQ \F(1,20)x+21，那么代数式a2+b2+c2－ab－bc－ac的值为（ ） A、4 B、3 C、2 D、1 练习： 1、温度由t℃下降3℃后是_____________℃. 飞机每小时飞行a千米，火车每小时行驶b千米，飞机的速度是火车速度的_______倍. 3、无论a取什么数，下列算式中有意义的是（ ） A. B. C. D. 4、全班同学排成长方形长队，每排的同学数为a，排数比每排同学数的3倍还多2，那么全班同学数为（ ） A. B. C. D. 5、轮船在A、B两地间航行，水流速度为千米／时，船在静水中的速度为千米／时，则轮船逆流航行的速度为__________千米／时 6、甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价均为元的商品，甲超市连续两次降价20%，乙超市一次性降价40%，丙超市第一次降价30%，第二次降价10%，此时顾客要想购买这种商品最划算，应到的超市是（ ） （A）甲 （B）乙 （C）丙 （D）乙或丙 7、下列说法中：①一定是负数；②一定是正数；③若，则三个有理数中负因数的个数是0或2，其中正确的序号是 8、设三个连续整数的中间一个数是,则它们三个数的和是 9、设三个连续奇数的中间一个数是,则它们三个数的和是 10、设为自然数，则奇数表示为 ；偶数表示为 ；能被5整除的数为 ；被4除余3的数为 二、代数式 1、代数式：用基本运算符号把数和字母连接而成的式子叫代数式。如： n-2 、 0.8a、2n +500、abc、2ab+2bc +2ac （单独一个数或一个字母也是代数式） 注意：列代数式时，数字与字母、字母与字母相乘，乘号通常用·表示或省略不写，并且把数字写在字母的前面，除法运算通常写成分数的形式。 例：下列不是代数式的是（ ） 单项式：表示数与字母的积的代数式叫单项式。单独一个数或一个字母也是单项式。其中的数字因数（连同符号）叫单项式的系数，所有的字母的指数的和叫单项式的次数。 注意：①书写时，系数是1的时候可省略；②是数字，不是字母。 例：的系