第三章-身心健康与家庭教育.pptVIP

第三章 身心健康与家庭教育 主要内容 一、健康的定义 二、家庭健康教育的起点 三、家庭生理保健与教育 四、家庭心理卫生与教育 一、健康的定义 孩子健康是每个父母的希望！ 什么是健康？ 　身体健康（躯体无病、发育正常） １、健康 　 心理健康（心理正常、精神面貌） 　　　　　社会适应良好 　　　 　　　儿童、青少年的健康是可以测量的，　　　 　　　　但测量的标准不能绝对化。健康是一　 　　　　个不断发展的过程，因此，很难提出　　 　　　　一个很具体的普遍适用的健康指标。 身体健康：达到其年龄的平均发展水平，如：身高、体重、各器官发育达正常指标。 心理健康：没有心理疾病和心理障碍； 　　　　　　　　心理潜能得到充分发挥，以最佳状态适应社会生活。 ２、儿童、青少年心理健康问题的普遍性 　　　随着社会和医学的发展，躯体性疾病发病率逐年降低，而心理卫生问题日益突出。 　　　据世界卫生组织估计，２０２０年以前全球儿童精神障碍会增长５０％，成为最主要的致病、致死和致残的原因。 ３、儿童、青少年常见心理问题 学习方面的问题： 　　　学习困难、注意力异常不集中，课堂上活动过度，自我控制能力特别差。 情绪方面问题： 　　　情绪极为不稳定，恐惧、紧张焦虑、孤独忧郁，过分任性或冲动，暴躁易怒。 品行方面：偷窃、打架斗殴，骂人，经常性说谎，逃学，家庭暴力，离家出走，攻击