数学八年级上册2.2《平方根》.pptVIP

第二章 实数 2. 平方根(第1课时) 情境导入 如图所示，右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的，请表示a2＝ . 1 1 1 1 a a 2 一、学习目标 1、了解算术平方根的概念，会用根号表示一个 数的算术平方根。 2、根据算术平方根的概念求出非负数的算术平方根。 3、了解算术平方根的性质。 1、请大家根据勾股定理，结合图形完成填空： ， ， ， ． 2 3 4 5 第一环节：认识算术平方根 二、教学过程 一般地，如果一个正数 x 的平方等于a，即 x2＝a，那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根，记为“ ”，读作“根号 a ”． 特别地，我们规定0的算术平方根是0，即 ． 2、负数可以有算术平方根吗？ 说说你的理由。 算术平方根 具有双重非负性： 3、现在你能表示上面的数了吗？ x＝ ; y＝ ; z＝ ; w＝ 。 4、请同学们任意写下三个数，并让 同桌写出它们的算术平方根，互相检查！ 5、好像有些算术平方根可以脱去外衣 ，如前面的