职业生涯规划与就业创业话题三、话题四教案设计.docVIP

实用标准文档 文案大全 学习领域二：认识自我 话题三：兴趣 一、教学目标： 1、能说明兴趣对生活、职业的影响。 2、能运用正确的方法探索并描述自己的职业兴趣。 3、能依据职业兴趣养成途径，结合所学专业制定自己的职业兴趣养成方案。 二、教学重点：能说明兴趣对生活、职业的影响。 三、教学难点：能依据职业兴趣养成途径，结合所学专业制定自己的职业兴趣养成方案。 四、教学过程 话题三：兴趣（知之者不如好之者，好之者不如乐之者） 一、兴趣与职业兴趣（“兴趣是最好的老师”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”） 1、兴趣 ⑴含义： ⑵个人兴趣的异同 2、兴趣与职业的关系 ⑴兴趣是职业生涯选择的重要依据。 ⑵兴趣是职业稳定、生涯发展的内在动力。 ⑶兴趣是职业生涯成功的重要因素。 3、职业兴趣的含义 二、职业兴趣探索（了解） 1、霍兰德职业兴趣理论 ⑴职业兴趣的六种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。（参照P23、P24图表和“知识链接”简单了解） ⑵六种类型的内在关系：相邻关系、相隔关系、相对关系（参照P23两幅图表简单了解） 2、职业兴趣探索方法 ⑴自我分析法（结合P24“知识链接”，完成P24“探究学习”） ⑵兴趣量表测评法（略） 三、职业兴趣养成的途径和方法 社会需要是职业兴趣产生的基础，专业知识、社会实践是职业兴趣形成和发展的动力。 1、在日常生活中培养。 2、在社会