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新人教版二年级数学上册《认识锐角和钝角》课件;绿色圃中小学教育网;边; 1、一个角有一个顶点和两条边。 2、黑板上的直角和数学书上的直角一样大,直角不分大小,都是一样大的。;; 用三角尺上的直角判断直角的方法:顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。;一、复习引入,揭示新知;我们认识了直角,
你还知道什么角? ;(二)揭示新知;比直角大的角
是什么角呢?;;小结:;钝角;我发现每一个三角尺上,除了有一个直角外,剩下的这两个角都是锐角。;二、深入探究,巩固新知;判断一个角是哪种角可以怎么判断?;答: 能用眼睛直接判断的可以不需要三角板来帮忙,如果一眼看不出来就需要请三角板上的直角来比一比。;绿色圃中小学教育网;这是直角。; 找出钟面上的角,说说角的名称。;你能很快说出下面各角的名称吗?;用你的手臂表示出直角、锐角和钝角。; 画一个锐角、直角和钝角,并且写上它的名称。;锐角;钝角; 直角比钝角( )
1.大 2.小 3.一样大; 这个角是钝角。( )
1.对 2.不对; 所有的锐角都一样大。( )
所有的钝角都一样大。( )
所有的直角都一样大。( );谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;;;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;;;1. 连一连。;二、深入探究,巩固新知;今天你有什么收获呢?; 总结:;四、课堂作业;;下面的图形中各有几个角?; 角的大小与边的长短无关。; 2、填空:
⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。
⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
⑶ 画角时先( ),再( )。
3、判断:
⑴ 边越长,角就越大。 ( )
⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( )
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )
;数角; ( )个 角;下图中有多少个角?;下图中有多少个角?;下图中有多少个角?; ( )个直 角;;;拓展训练;; 一张正方形纸剪去一个角,
剩下几个角?;
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