第八章-个性和个性倾向性.pptVIP

北京師範大學SEM講座 第八章 个性和个性倾向性  教学目标 理解、掌握个性和个性倾向性的概念及其特点 掌握需要、动机、兴趣、信念和自我意识的基本概念； 理解掌握马斯洛需要层次学说的主要内容； 了解影响学生学习的主要动机及其激发方法和措施； 掌握培养兴趣和培养良好自我意识的方法。 第一节 个性概述 一、什么是个性 在西方，个性一词源于拉丁语“persona”，原指演员在舞台上所戴的面具，以表示其扮演的角色。与我们今天戏剧舞台上不同角色的脸谱相类似。俗语说：人心不同，各如其面。 现代心理学把个性理解为： 个性是指一个人的整个心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 心理学中经常运用的还有人格一词。人格有时和个性同义。我国的《大百科全书 · 心理卷》和《大百科全书 · 教育卷》都指出，人格也称个性；人格有时仅指性格和气质，不包括能力；有时人格的外延要比个性更广，不仅包括心理方面的特质，而且还包括身体方面的特质。“人格……是人在社会进化过程中形成的给人以特色的心身组织。”而个性一般指一个人的整个心理面貌，只包括心理方面的特质。人格一词可以用大小不同的三个同心圆 （图）来加以描述，它是一个具有性格、气质， 个性和心身特质组织三种含义的多义词。 二、个性的基本特征 （一）个性的整体性