越秀区学校开展科技教育特色项目情况.docVIP

越秀区学校开展科技教育特色项目情况 指标考核表(试行表） 学校名称： 总分： 专家签名： 考核 项目 考核内容 考核标准（每级0.5分） 满分值 考核 得分 1.组织 管理 （20分） 1－1 办学思想端正 学校全面贯彻党和国家的教育方针，重视科技教育工作，重视学生全面发展。 2 1－2 组织机构健全 （A）学校成立科技教育工作领导小组，明确分管领导，有专职（部门）人员管理学校科技教育工作，取得良好的工作成效（6-8分） （B）明确分管领导，有兼职（部门）人员管理学校科技教育工作，取得良好的工作成效（4-5.5分） （C）明确分管领导，有兼职人员（部门）管理学校科技教育工作（2.0-3.5分） 8 1－3 计划安排落实 （A）科技教育有发展规划、年度工作计划和实施方案，职责清楚，落实情况较好（4-5分） （B）科技教育有发展规划、年度工作计划和实施方案，落实情况一般（2.5-3.5分） （C）科技教育有发展规划、年度工作计划和实施方案，但落实不够（1-2分） 5 1－4 管理制度完善 （A）规章制度健全，管理规范，执行有效（4-5分） （B）规章制度健全，执行有效（2.5-3.5分） （C）有规章制度，但不够健全，执行一般（1-2分） 5 2.基础 建设 （30分） 2.基础 建设 （30分） 2－5 重视教师队伍建设 （A）有一支稳定的高水平专兼职科技教师队伍，重视科技教师培训，为科技教师从事科技教育工作创造良好条件（4-5分） （B）有明确指定的专兼职科技教师队伍，较为支持科技教师工作（2.5-3.5分） （C）有兼职的科技教师队伍，支持科技教师工作（1-2分） 5 2-6 重视校内科技场所建设 （A）有比较完备的校内科技教育资源，并能有效地利用（3-4分） （B）有一定的校内科技教育资源，并能充分利用（2.0-2.5分） （C）有基本配备的校内科技教育资源（1-1.5分） 4 2-7 重视校园科普阵地建设 （A）建有科普宣传画廊等宣传阵地，能充分利用学校科普宣传画廊、广播站、网站、校园报刊等定期开展各种形式的科普宣传活动（3-4分） （B）建有科普宣传画廊等宣传阵地，利用学校科普宣传画廊、广播站、网站、校园报刊等开展各种形式的科普宣传活动（2-2.5分） （C）利用学校广播站、网站、校园报刊等偶尔开展各种形式的科普宣传活动（1—1.5分） 4 2－8 重视科教理论研究 （A）能积极参加区级以上单位组织的各类科技教育交流考察、理论研讨、学习培训和论文征评等活动，每年2篇以上科技教育论文在市级或以上刊物发表（3-4分） （B）能参加区级以上单位组织的科技教育交流考察、理论研讨、学习培训和论文征评等活动，每年1篇以上科技教育论文在市级或以上刊物发表（2-2.5分） （C）参加区级以上单位组织的科技教育交流考察、理论研讨、学习培训和论文征评等活动（1.0-1.5分） 4 2－9 经费保障到位 （A）每学年科技教育活动经费不少于生均10元，纳入年度经费预算，并做到逐年增长（3-4分） （B）有一定的专项科技教育活动经费，并保持一定的增长（2-2.5分） （C）有基本保证科技教育活动经费（1-1.5分） 4 2－10 重视宣传表彰工作 （A）重视科技教育工作的社会宣传，每年在区级或以上的报刊杂志上都有2篇以上学校科技教育活动的报道（2.5-3分） （B）重视科技教育工作的社会宣传，每年在区级或以上的报刊杂志上都有1篇以上学校科技教育活动的报道（1.5-2分） （C）偶尔在区级或以上的报刊杂志上有学校科技教育活动的报道（0.5-1分） 3 （A）把教师科技教育的实绩作为业务考核的依据之一，定期表彰优秀科技教师和品学兼优、积极参加科技活动的学生（3-4分） （B）定期表彰优秀科技教师和品学兼优、积极参加科技活动的学生（2-2.5分） （C）偶尔表彰优秀科技教师和品学兼优、积极参加科技活动的学生（1-1.5分） 4 2－11 档案资料完备 开展各类科技教育活动的计划、总结、图片、音像等资料齐全、规范，并建立相应的档案。 2 3.活动 成效 （50分） 3－12 发挥学校主渠道作用 （1）按教学计划要求，开齐开足科技类课程（2分） （2）科技教育贯穿各学科的教学全过程，注重培养学生研究性学习方式，形成科技教育特色的教学风格（1分） 3 3—13 深化科技课程改革 （A）学校编印有科技类校本课程，开设5门以上科技类特色课程或校本课程，拥有一批初具科技探索能力的学生群体（2.5-3分） （B）学校开设了3-5门科技类特色课程，拥有一批初具科技探索能力的学生群体（1.5-2分） （C）学校开设了1-2门科技类特色课程（0.5-1分） 3 3－14 定期开展科技活动 （1）成立科技教育活