九年级历史上册课件第7课_东西方文化交流的使者(1)精品课件.pptVIP

数字小故事 涵江有一位贫士而沦落者，饥寒交迫。他作了一首讥笑那些不学无术、尸位素餐的人的顺口溜。活灵活现，入木三分；妙语联珠，跃然纸上。 　　“一事无成，两眼圆圆；三餐酒肉，四体不勤；五谷不分，六神无主；七窍不通，八面玲珑；‘九九归一’，十足饭桶。” 这首打油诗用数字成语讽刺那些不学无术之人。那么，你知道1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这些数字的来历吗？（它们是由谁创造的？又是由谁传播开来，变成我们今天通用的计数符号？） 1、古代联系欧亚非三洲的商路中，最著名的是哪一条？通过这条商路东方的哪些特产和技术传到了西方？常年在这条商路上奔走的是什么人？他们把什么带到了中国？他们的活动在当时起了什么作用？ 2、阿拉伯人对世界文化交流做出的最重要的贡献是？“阿拉伯数字”指？最早是什么人发明的？得名的原因？何时传到欧洲？何时与现在写法基本一致？ 你知道早期人类计数的方法吗？ （1）、结绳记事 （2）、刻木记事 （3）、印度十进制计数 阿拉伯数字 世 界 数 字 罗马数字： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 阿拉伯数字： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 阿拉伯人的科学贡献 归纳总结阿拉伯人对世界文化的贡献 保存并传播了古代文化 成为东西方文化沟通的