语文S版四年级下册语文百花园八课件.pptVIP

语文S版四年级下册语文百花园八;喜;笔墨纸砚;梅;;我也能说出这样的词语;忽然;忽然：表示来得迅速而又出乎意料。;;; 偶然 居然 突然 虽然 仍然 去年，我（ ）在菜园边上丢下一 个杏核。今年，那里（ ）长出一棵小 杏树。太（ ）了，我都没有心理准备 啊。我惊讶地说：“太神奇了，没有人精 心培育，小树苗（ ）能茁壮成长啊！”爸爸说：“你（ ）是随便扔的，但是杏核却时刻想长成杏树啊！”;;;读句子，找出这两组句子的异同;认识反问句。 1、比较反问句与疑问句有什么??同。 反问句是无疑而问，不需要回答，答案就在问话中。 2、反问句有强调的作用，能表达强烈的思想感情。;;诗句大意：;;;;;壮族风俗习惯;服饰?;婚俗?-背字?;三月三歌节;;写作要求： 这次习作，就写某个节日里给你留下深刻印象的事吧！你想写什么节日？这个节日有什么特点？这个节日里有什么事值得回忆？想一想怎样写出节日的特点，表现出节日的气氛。;审内容： 本次习作内容是写节日里记忆深刻的一件事。我们知道的节日很多，既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日，又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日，还有一些特殊节日，如国庆节、教师节、植树节，等等。;春节里发生的事 其一：放鞭炮;春节里发生的事 其二：包饺子;春节里发生的事 其三：贴对联;清明节扫墓;选题材： 看看，一个节日里发生的事还真多，它们有哪些是令人记忆犹新的呢，如春节和家人一起放鞭炮，植树节和同学一起种树，妇女节为妈妈选礼物，教师节开联欢会，中秋节赏月等等，这些都可以成为我们习作的内容。;审重点： 本次习作要以叙事为主，叙事要具体、重点突出、详略得当。 ;审题目： 本次习作属于自命题作文，在题目拟定上可直接以节日中的事件为题，如 《春节包饺子》、《清明节扫墓》等；也可以在题目中加上自己的感受，如《快乐的春节》、《难忘的六一儿童节》等。; 本次习作首先要理清自己要写什么节日，这个节日有什么特点，在这个节日里发生了什么事，这件事给自己留下了怎样深刻的印象。然后围绕习作要求组织材料，描写出印象最深的一幕场景。示例：;写法指导;;; 难忘的国庆节 今年的国庆节真快乐。 一大早，妈妈就叫我起床了，便说：今天，你姑姑叫你去她家吃饭。我坐着公交车去了。 到了姑姑家，姑姑说：今天中午的点心是饺子。你能不能帮我包饺子呀！我一听到包饺子，爽快的答应了，我、姑姑、小姐姐都来了，我和小姐姐一同看着姑姑包饺子，看着姑姑很快把饺子包好了，并包得很小巧可爱，我和小姐姐面面相觑，然后说：这么容易！我们便包了起来，包了好一会儿我们脸上的笑变成了愁眉苦脸了。我说：说起容易，做起来难啊！小姐姐说：包饺子也不是件容易的事。 姑姑见我们说：包饺子呢？要有耐心。于是便手把手的教我们，我们似懂非懂，于是，我学着刚才那样。先拿一点儿面粉团，把它压扁又把它整圆，于是放了一点儿馅在中间，然后把它对折，又把边缘捏紧。一个饺子做好了，但是，不是很完美，丑丑的。我给小姐姐看，小姐姐呆看了一眼，于是哈哈大笑起来，我也会意地笑了笑，姑姑被我们的笑声吸引了，于是看了看，说：不错，不错，包得挺好的！姐姐不服气地说：凭什么，她包得那么丑，还得表扬。于是哼了一声，姑姑心平气和地说：刚开始包，每个人不会包得那么漂亮啊，但是只要你包出来了，学会包了，就值得表扬呢！小姐姐哦了一声。 于是，她又不服气地包着，过了一会儿，小姐姐包了一个饺子，她学我的给我看，边说边看，说：当当当当，我的杰作饺子。我拍着手说：太棒了！姑姑说：我女儿真棒！你们别看小姐姐比我大3个月6天，她可以比我幼稚多了呢！ 看喷喷的饺子上桌了，我们开心的过了一个国庆。 今年的国庆节真难忘。; 难忘的六一儿童节 盼啊盼，终天等来了我们期盼已久的六一儿童节，这可是我们小学生涯的最后几个六一儿童节了，听说要进行全校性的游园活动，我们都高兴得手舞足蹈。 儿童节的前几天，我们就为布置教室忙开了——教室上方和两侧都悬挂着色彩斑斓的纸鹤和彩带；黑板的两角、教室的门上都挂上了各色的气球；门上还贴着同学们自已绘制的海报和图画。黑板上还有“快乐六一”四个醒目的大字，整个教室都沉浸在欢声笑语中。 　 时间一分一