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阅读莫言《卖白菜》(附答案共16分)(3) 　　 篇一：《卖白菜》优秀教案 　　 《卖白菜》教案 　　 【教学目标】 　　 1．浏览全文，梳理课文思路 　　 2．精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形象;结合课文内容，品味写作技巧 　　 【教学重点】语文学习方法介绍：精读和略读 　　 【教学难点】抓住矛盾冲突，分析人物形象 　　 【课时安排】两课时 　　 【教学过程】第一课时 　　 一、导入 　　 童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。 　　 二、浏览全文，梳理课文思路 　　 教师指导学生浏览全文，按照故事情节的开端、发展、高潮和结局，给课文划分层次，大致概括出各部分的内容，让学生从整体上把握全文的主要内容本文的高潮和结局是放在一起写的，学生理解起来有一定的难度，教师要作重点点拨和指导 　　 1、解题 　　 一段辛酸的往事，几番痛苦的回忆，“糠菜半年粮”的时代虽然远去，但是想起心头的往事至今依然让“我”沉痛三棵白菜，卖与不卖，都是出于生活的无奈，而就在这无奈中，母亲的坚强和自尊与“我”的暴躁和狭隘，泾渭分明《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇 　　 2、作家作品 　　 莫言（1956—）当代作家，原名管谟业，山东高密县人主要作品有中篇