美术奇妙的撕纸画.docVIP

大班美术：奇妙的撕纸画 目标： 1.了解撕纸画的创作方法，对撕纸画活动产生兴趣。 2.能够小组合作勾勒出运动中的人，并徒手撕、贴。 3.积极参与活动，体验想象和创造的快乐。 准备：背景挂图、范画、大的绘画纸6张；广告纸、报纸若干张；固体胶、勾线笔每组6份；KT板三块 过程： 1.欣赏作品，引发兴趣。 = 1 \* GB3 ①出示挂图，引导幼儿观察撕纸画作品。 小朋友看看这幅画，画中有什么？这幅画跟我们平时见到的画有什么不一样的地方？它们是用什么材料做出来的？ = 2 \* GB3 ②这些画是用什么方法做出来的？ 请幼儿示范撕纸。 2.谈话导入主题。 = 1 \* GB3 ①引出撕纸内容。 小朋友的小手这么能干，我要请你们帮我一个忙，帮忙之前考考小朋友，我们这几天都在玩循环游戏，请问我们的循环游戏都有哪些项目？ 幼儿讲述，教师出示相应的道具并粘贴在KT板上。 = 2 \* GB3 ②向幼儿提问。 现在我们的运动器械都已经摆放好了，但是缺少运动的小朋友，现在请小朋友帮忙，用刚才学到的撕纸本领撕一个正在运动的小朋友，你想想该怎么撕？ = 3 \* GB3 ③教师示范。 请一名幼儿选择他想要进行的运动项目，摆出造型，躺在大纸上，用勾线笔沿着轮廓画出来，然后沿着轮廓线撕出来，粘贴在相应的器械上。 3.教师提出活动要求。 = 1 \* GB3 ①幼儿自由进行分组，每组6人。 = 2 \* GB3 ②合理进行人员分工，并根据编号找到相对应的器材，绘画并撕出相对应的人物运动造型。 = 3 \* GB3 ③速度较快的小组，可以对人物的衣服进行装饰。 = 4 \* GB3 ④活动结束，各小组整理自己组的用品，保持干净。 4.幼儿分组操作，教师进行指导。 5.师幼共同欣赏作品，并进行点评。