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- 2019-09-09 发布于北京
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Unit 9 I like music that I can dance to.
Section B (3a-Self Check)
【教学目标】
知识目标:
1.复习that/who引导的定语从句的用法.
2.学会用that/who引导的定语从句描述自己的喜好,并能发表简单的评论。
3.学会应用本单元的知识谈论自己的喜好和感受和原因, 并能在喜好上给别人提出建议。
4.会用本单元的常见句型结构写出相应的短文, 提高学生的写作能力。
能力目标:
通过阅读本文,培养学生良好的阅读习惯和运用所学知识进行书面表达的能力。
情感目标:
继续学习有关个人喜好,使同学们共同提高审美水平, 提高整体素质。
【教学重难点】
1. 教学重点
1) 用that/who引导的定语从句描述个人喜好。
2)有关个人喜好的写作。
2. 教学难点
有关个人喜好的写作。
【教学过程】
Ⅰ. Warming- up and revision
Review the main story of Abing (According to 2d last period). Let some Ss try to retell the story of Abing and his music.
Abing played music (that/who) could to
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