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奇怪的大石头教案 　　 　　教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是整理的奇怪的大石头教案，希望对你有帮助! 　　 　　奇怪的大石头教案(一) 　　 　　教学目标 　　 　　1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 　　 　　2.正确流利朗读课文。 　　 　　3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。 　　 　　教学重难点 　　 　　了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。 　　 　　教学过程 　　 　　一.谈话导入 　　 　　你见过大石头吗?(见过) 　　 　　大石头有什么特点?同学们你见过这样的一块大石头吗?(出示一块大石头)你是否会产生一些疑问? 　　 　　我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习——《奇怪的大石头》(板书课题)。齐读课题。介绍本文主人公——李四光。 　　 　　二.初读认字 　　 　　同学们，就让我们和李四光一起来看一看奇怪的大石头到底是什么样的? 　　 　　1、自由朗读课文。注意读准生字，把课文读通顺。 　　 　　2、检查预习情况