鄂教版语文八上《幸福》.pptVIP

说说: 回答幸福或不幸的原因 生活中每—个人都希望得到幸福，如何才能将幸福抓在手里呢?今天我们听听我国当代诗人李瑛想告诉我们些什么。 重庆市云阳县水口中学 李建 (zhǔ) (niǎo) (chàn) (móu) (sè)? (mǎng) (kuàng) 瞩 望 茑 萝 ?颤 动 眸 子 苦 涩? 林 莽 旷 野 本文副标题为“告诉我们的孩子”，仔细朗读这首诗，你认为作者要告诉我们什么？ 明确：作者从“幸福在哪里”的角度诠释幸福的内涵。 1．自由朗读，要求能读准字音，力求能有节奏、有感情地朗读。? 2．找出作者表现“幸福”的事物(勾画出关键词)，尝试为前五节诗的内容各拟一个小标题。 第1节：写收获之后的劳作者。 第2节：写静立田间的果树。 第3节：写疾飞的归鸟。 第4节：写雨中的浆果。 第5节：写劳作者团聚的温馨。 再读感悟 选取自己最喜欢的诗节朗读、体会。 诗歌前几节的最后一句都是“我想到幸福”，大家在赏读的过程中，是否感受到了幸福?你认为那是怎样的一种幸福? 明确：收获的满足、奉献者的期待、归家的急切、成长的快乐、亲情的温馨?。说明幸福无处不在。 1．你们创意的灵感源自哪里? 品读诗歌语言 2．抓住了哪些词展开联想，这些词用得好在哪里???? 例1 例2 例3 例4 “丰收的镰刀”形象地点出劳动者