- 9
- 0
- 约2.43千字
- 约 17页
- 2019-09-11 发布于浙江
- 举报
* 创 设 请 境 一位数学家曾经说过:你如果能将一张报纸对折38次,我就能顺着它在今天晚上爬上月球。将一张报纸对折会有那么大的厚度么?这就是我们今天要解决的问题,让学生带着这大大的疑问来展开新课。 一、等差数列的定义 1、文字叙述: 如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列。 2、符号表示: an-an-1=d(常数) {an}是等差数列 ①以上数列是不是等差数列? ②这些数列有何共同特点? 从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数。 回答问题 (1) 5, 25, 125, 625, … 二、观察下列数列: (5) 1, , , , … . - 1 2 1 4 - 1 8 (4) -1,-2,-4,-8,…-2n-1 等比数列的定义: 如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列 定义 等比数列 等差数列 {an}是等差数列 an+1-an=d(常数) an+1 an =q ( 常数) {an}是等比数列 ≠0 通项公式 an=a1+(n-1)d an=a1.qn-1 公式推导方法 注意: (1)等比数列的任何一项都不为0,故公比也不为0。 (2)公比q是每一项与它前一项的比,不能颠倒
原创力文档

文档评论(0)