幼儿园一日活动的组织与实施11幻灯片课件.ppt

;;看完视频后你的感受？;互动：你们幼儿园的一日活动是怎么开展的？;一日活动的组织与实施; 几个概念;;入园 如厕、盥洗、饮水 早、午、晚餐、点 区域活动、游戏 教学活动 户外活动 午睡、起床 离园;;生活活动＋过渡环节：57.5%;生活活动： 旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力，形成健康的生活习惯和交往行为，在共同生活中能够愉快、安全、健康的成长。主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动。;游戏活动：旨在满足幼儿自主自发性活动的需要，发展幼儿想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康的发展。游戏活动主要由创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏、）和规则游戏（音乐游戏、智力游戏、体育游戏）及区域活动构成。 ;“游戏”是幼儿的基本活动。是适合幼儿年龄特点的一种有目的、有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的社会活动。;学习活动：旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知能力和态度上不断进步，为后续学习打下基础。主要指讨论、阅读、倾听、制作、表演、实地参观、收集信息等活动，采用集体、分组、个别化学习的方式进行。;运动：旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。主要指体操、器械运动、体育游戏、自然因素锻炼等活动。户外活动包括体育活动和散步、观察、