泉州市实施福建省义务教育标准化学校评价标准具体细则.docVIP

泉州市实施?福建省“义务教育标准化学校”评估标准?具体细则 项 目 分值 评估标准 评估办法 A级指标 B级指标 校园用地和教学用房 校园用地 6 1、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。(2分) 2、校园用地面积达到办学规模相应标准，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂宿舍用地）。(4分) 参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发[2007]113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地查看、丈量。见说明1 校舍面积 8 1、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，初中12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.6平方米、5.8平方米、5.4平方米、5.2平方米（不含学生食堂宿舍面积）。(3分) 2、班班有标准教室，使用面积初中每间不小于56平方米（2008年开始新建的教室使用面积初中不小于67平方米）；人均使用面积初中不低于1.12 平方米。(1分)课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。(1分) 3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分) 4、厕所符合卫生标准,使用方便。中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便槽。新建教学楼应每层设厕所。(1分) 校园用地和教学用房 活动场地 4 1、体育活动用地初级中学每生至少3.3平方米，(1分)运动场设有300米环形跑道，附设一组6条跑道的100米直跑道，(1分)每6个班应有1个篮球场或排球场。(1分) 2、绿化科技用地初中每生至少2平方米。(1分) 参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发[2007]113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地查看、丈量 实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备 实验室 5 1、初中理、化、生实验室（探究室）间数，23班以下按1：1：1配备，24-36班按2：1：1配备, 37班以上按4：3：2配备,每间使用面积不小于90平方米；仪器室（实验教师办公室）、准备室、23班以下每科各1间，24-36班理、化仪器室各增加1间，37班以上每科各2间,化、生药品室均各1间，每间使用面积分别不小于43、23、23平方米。(2分) 2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(3分) 参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发[2007]113号)和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕56号)，实地丈量、查看。见说明2 综合实践活动室、劳技实践室（场地） 4 1、初中劳动与技术实践室（场地）不少于1间，每间使用面积不小于90平方米。(2分) 2、各室设施设备配置分别达到《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(2分) 实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备 实验 教学 仪器 4 1、实验教学仪器初中达到《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。(2分) 2、分组实验能保证按4人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(2分) 参照《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》(闽教基〔2007〕57号)，清点实验教学仪器、查阅实验教学安排表、实验通知单、实验记录单、实验报告，查阅实验教师和专业管理人员档案 信息 技术 装备 4 1、初中按远程教育要求建立计算机网络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育资源，(1分)各学科有教学资源库和教师课件用于教学。(1分) 2、初中建有计算机网络教室1-2间和多媒体教室2间以上，面积均不小于90㎡，计算机完好率达95%以上，满足信息技术教育“一人一机” 教学，(1分)配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备，各有16㎡以上的专用室，电教器材室1间。(1分) 参照《农村中小学现代远程教育工程终端接收站点设备基本配置》（闽教基〔2005〕83号），《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》（闽教基〔2007〕56号），实地查看 实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备 图书馆（室） 5 1、初中设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于22m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2 /座，按学生人数8%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；完中初中部设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于30m2）、学生阅览室（座位面积不小于 2、初中藏书量生均不少于20册，报刊种类不少于60种；完中初中部藏书量生均不少于28册，报刊种类不少于120种。(2分) 3、初中和完中初中部应配备专职管理