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- 2019-09-11 发布于浙江
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学习目标 1.掌握人体发育学的基本概念和理论体系。 2.熟悉人体各项功能发育的变化规律。 3.了解发育理论及发育评定。 一、概 念 (一) 定 义 人体发育学属于发育科学(developmental science)的分支领域, 是一门新的学科, 是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学,包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。 其研究包括人体的发生、发育、成熟及衰退这一人生轨迹的全过程。 (二)生长发育 1.生长发育 2.发育与行为 3.生长发育障碍 在个体生长发育时期,由于内在 因素或环境因素, 影响正常的成长发育过程,称 为生长发育障碍,其既可表现为形态结构的生长 障碍,也可表现为功能障碍。 4.生长发育监测 (三)生长发育的生物学与社会学因素 1.生物学因素 2.社会学因素 如父母及其他家庭成员的影响等。 3.生物学与社会学因素的交互作用 二者是双向的 二、研究范围 人体发育学的重点是研究人体发生、发育、成熟直至衰亡过程中从量变到质变的现象、规律、影响因素以及相关的发育评定,为正确理解各类异常和疾病,制定正确的预防、保健、治疗及康复措施奠定理论基础。 人体发育学的研究涵盖如下几方面: (一)正常发育规律 1.生理功能发育 2.心理功能发育 3.社
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