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- 2019-09-11 发布于浙江
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小学生心理健康与辅导 授课教师: 电话: 第一讲 绪论 一个人所能给予另一个人的最大贡献,便是帮助他学会自助。 ——爱默生 第一节 心理 一、心理的本质 心理是人脑对客观现实的反映,也称心理活动、心理现象。 心理包括:心理过程、心理状态、心理能力、心理品质等。 二、心理的结构 (一)心理过程:感觉、知觉、记忆、思维、想象等。 (二)心理状态:注意、需要、动机、兴趣、情绪、情感、意识等。 (三)心理能力:智力、情绪力、意志力等。 (四)心理品质:气质、性格、态度、品德等。 第二节 心理健康 “你这个神经病!” “你才是神经病呢!” “你这个精神病!” “你才是精神病呢!” 一、心理健康的本质 心理健康是指心理功能正常,没有心理障碍、心理变态和行为异常,能够有效适应学习、工作和生活的状态。 二、心理健康的衡量依据 (一)统计标准。个体的心理和行为是否偏离同一群体的平均水平。 (二)社会规范的标准。个人的心理和行为是否符合社会规范并得到社会认可。 (三)经验标准。根据当事人和研究者的经验进行判断。 (四)临床诊断标准。医学临床诊断中得到公认的判断依据。 三、心理健康的标准 (一)健康的标准 1948年,WHO发表的宣言中,把健康定义为:“不仅是没有疾病和虚弱状态,而是一种生理上
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